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1 . Academic Journal
More Than Words: Anxiety, Self-Esteem, and Behavioral Problems in Children and Adolescents With Dyslexia.
저자
by
Zuppardo, Linda
;
Serrano, Francisca
;
Pirrone, Concetta
;
Rodriguez-Fuentes, Antonio
.
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Learning Disability Quarterly
; May2023, Vol. 46 Issue 2, p77-91, 15p
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6 . Academic Journal
What students with intellectual disabilities know about writing planning.
저자
by
Gallego‐Ortega, José Luis
;
García‐Guzmán, Antonio
;
Rodríguez‐Fuentes, Antonio
;
Figueroa‐Sepúlveda, Susana
.
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Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities
; May2022, Vol. 35 Issue 3, p834-842, 9p
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6 . Academic Journal
Statistical Validation of the "ECODIES" Questionnaire to Measure the Digital Competence of Colombian High School Students in the Subject of Mathematics.
저자
by
Betín de la Hoz, Ana Bertha
;
Rodríguez-Fuentes, Antonio
;
Caurcel Cara, María Jesús
;
Montes, Carmen del Pilar Gallardo
.
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Mathematics (2227-7390)
. Jan2023, Vol. 11 Issue 1, p33. 18p.
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6 . Academic Journal
Presentation and evaluation of a digital tool for sign language (Presentación y evaluación de una herramienta digital para la lengua de signos).
저자
by
Rodríguez-Fuentes, Antonio
;
Alaín-Botaccio, Lineth
;
García-García, Francisco
.
소스
Culture & Education / Cultura y Educación
. Oct2022, Vol. 34 Issue 3, p658-688. 31p.
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5 . Academic Journal
More than Words: Anxiety, Self-Esteem, and Behavioral Problems in Children and Adolescents with Dyslexia
저자
by
Zuppardo, Linda
;
Serrano, Francisca
;
Pirrone, Concetta
;
Rodriguez-Fuentes, Antonio
.
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Learning Disability Quarterly
. May 2023 46(2):77-91.
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6 . Academic Journal
ENSENIAS: HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA APRENDER, ENSEÑAR, MEJORAR Y USAR LA LENGUA DE SIGNOS PANAMEÑA. (Spanish)
저자
by
Rodríguez-Fuentes, Antonio
;
Alaín, Lineth
;
García García, Francisco
.
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Íkala: Revista de Lenguaje y Cultura; Sep2020, Vol. 25 Issue 3, p663-678, 16p
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5 . Academic Journal
Teacher Discomfort: Reflections on the Low Academic Performance of University Students.
저자
by
Vértiz-Osores, Jacinto Joaquín
;
Vílchez Ochoa, Guillermo Lorenzo
;
Vértiz-Osores, Ricardo Iván
;
Damián-Núñez, Edgar
;
Tasayco, Héctor Chico
, et al.
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Propósitos y Representaciones
. Sep-Dec2019, Vol. 7 Issue 3, p286-298. 13p.
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7 . Academic Journal
Competencias comunicativas de maestros en formación de educación especial. (Spanish)
저자
by
Gallego-Ortega, José Luis
;
Rodríguez-Fuentes, Antonio
.
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Educación y Educadores
; may-ago2015, Vol. 18 Issue 2, p209-225, 17p
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4 . Academic Journal
What Students with Intellectual Disabilities Know about Writing Planning
저자
by
Gallego-Ortega, José Luis
;
García-Guzmán, Antonio
;
Rodríguez-Fuentes, Antonio
;
Figueroa-Sepúlveda, Susana
.
소스
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities
. May 2022 35(3):834-842.
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6 . Academic Journal
CÓMO PLANIFICAN LAS TAREAS DE ESCRITURA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES. (Spanish)
저자
by
LUIS GALLEGO-ORTEGA, JOSÉ
;
GARCÍA-GUZMÁN, ANTONIO
;
RODRÍGUEZ-FUENTES, ANTONIO
.
소스
Revista Mexicana de Investigación Educativa
; 2013, Vol. 18 Issue 57, p599-623, 25p
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