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Direct Violence, Psychology of
저자
by
Niens, Ulrike
.
소스
The Oxford International Encyclopedia of Peace, 1 ed., 2010.
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3 . Academic Journal
Interventions to reduce prejudice and enhance inclusion and respect for ethnic differences in early childhood: A systematic review
저자
by
Aboud, Frances E.
;
Tredoux, Colin
;
Tropp, Linda R.
;
Brown, Christia Spears
;
Niens, Ulrike
, et al.
소스
In
Developmental Review
December 2012 32(4):307-336
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7 . Academic Journal
“The world would just fall apart if there’s no respect at all”: children’s understandings of respect for diversity in a post-conflict society.
저자
by
Burns, Stephanie
;
Lyons, Evanthia
;
Niens, Ulrike
.
소스
Journal of Peace Education
; Apr2017, Vol. 14 Issue 1, p15-31, 17p
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5 . Academic Journal
'Cos he's my favourite character!' A children's rights approach to the use of popular culture in teaching literacy.
저자
by
Dunn, Jill
;
Niens, Ulrike
;
McMillan, Dorothy
.
소스
Literacy
; Apr2014, Vol. 48 Issue 1, p23-31, 9p, 1 Color Photograph, 3 Graphs
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5 . Academic Journal
Acculturation and religion in schools: the views of young people from minority belief backgrounds.
저자
by
Niens, Ulrike
;
Mawhinney, Alison
;
Richardson, Norman
;
Chiba, Yuko
.
소스
British Educational Research Journal
; Oct2013, Vol. 39 Issue 5, p907-924, 18p
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6 . Academic Journal
Opting out or opting in? Conscience clauses, minority belief communities and the possibility of inclusive Religious Education in Northern Ireland.
저자
by
Richardson, Norman
;
Niens, Ulrike
;
Mawhinney, Alison
;
Chiba, Yuko
.
소스
British Journal of Religious Education
; Sep2013, Vol. 35 Issue 3, p236-250, 15p
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6 . Academic Journal
Educating for Peace? Citizenship Education in Quebec and Northern Ireland.
저자
by
Niens, Ulrike
;
Chastenay, Marie-Hélène
.
소스
Comparative Education Review
; November 2008, Vol. 52 Issue 4, p519-540, 22p
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4 . Academic Journal
L'éducation à la citoyenneté dans des contextes de division : les défis au Québec et en Irlande du Nord. (French)
저자
by
Chastenay, Marie-Hélène
;
Niens, Ulrike
.
소스
Éducation et Francophonie
; 2008, Vol. 36 Issue 1, p103-122, 10p
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4 . Academic Journal
Conflict, Contact, and Education in Northern Ireland.
저자
by
Niens, Ulrike
;
Cairns, Ed
.
소스
Theory Into Practice
; Autumn2005, Vol. 44 Issue 4, p337-344, 8p
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4 . Academic Journal
Moving out of conflict: the contribution of integrated schools in Northern Ireland to identity, attitudes, forgiveness and reconciliation.
저자
by
McGlynn *, Claire
;
Niens, Ulrike
;
Cairns, Ed
;
Hewstone, Miles
.
소스
Journal of Peace Education
; Sep2004, Vol. 1 Issue 2, p147-163, 17p
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