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1 . Academic Journal
A simple view of reading analysis of Spanish-speaking multi-language learners and proficient English speakers
저자
by
Popoola, Ifeoluwa A.
;
McClain, Janna Brown
;
Farris, Emily A.
;
Odegard, Timothy N.
.
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Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal
. :1-23
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6 . Academic Journal
Discussing Racism in Higher Education: A Faculty Intergroup Dialogue on White Fragility.
저자
by
Jones, S. Renée
;
Chevrette, Roberta
;
McClain, Janna Brown
;
Richey, Patrick G.
;
McCluney, Pamela C.
.
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Departures in Critical Qualitative Research
. Summer2023, Vol. 12 Issue 2, p29-53. 25p.
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7 . Academic Journal
Questioning the monolingual norm with conceptually scored bilingual vocabulary assessments: Findings from a research–practice partnership.
저자
by
McClain, Janna Brown
;
Oh, Min Hyun
;
Mancilla‐Martinez, Jeannette
.
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TESOL Journal
; Sep2021, Vol. 12 Issue 3, p1-15, 15p
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5 . Academic Journal
Translanguaging to support emergent bilingual students in English dominant preschools: An explanatory sequential mixed-method study.
저자
by
McClain, Janna Brown
;
Mancilla-Martinez, Jeannette
;
Flores, Israel
;
Buckley, Laura
.
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Bilingual Research Journal
; Apr-Jun 2021, Vol. 44 Issue 2, p158-173, 16p
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6 . Academic Journal
Broadening the Lens on the Science of Reading: A Multifaceted Perspective on the Role of Academic Language in Text Understanding.
저자
by
Phillips Galloway, Emily
;
McClain, Janna Brown
;
Uccelli, Paola
.
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Reading Research Quarterly
; Sep2020 Supplement S1, Vol. 55, pS331-S345, 15p
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5 . Academic Journal
The relationship among home language use, parental beliefs, and Spanish-speaking children's vocabulary.
저자
by
Hwang, Jin Kyoung
;
Mancilla-Martinez, Jeannette
;
Flores, Israel
;
McClain, Janna Brown
.
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International Journal of Bilingual Education & Bilingualism
. Apr2022, Vol. 25 Issue 4, p1175-1193. 19p.
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RefWorks
6 . Academic Journal
Making Space for Multilingualism: Using Translanguaging Pedagogies to Disrupt Monolingual Language Ideologies within a Culturally Responsive Kindergarten Curriculum.
저자
by
McClain, Janna Brown
;
Schrodt, Katie
.
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Reading Teacher
. Nov2021, Vol. 75 Issue 3, p385-388. 4p. 1 Color Photograph.
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4 . Academic Journal
Eliminating Prerequisites for Personhood: A Framework for Enacting Antiracist Language Instruction.
저자
by
McClain, Janna Brown
;
Harmon, Mariah
;
Galloway, Emily Phillips
.
소스
Language Arts
. Sep2021, Vol. 99 Issue 1, p25-36. 12p. 1 Diagram.
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5 . Academic Journal
"They're the Ones Who Hold the Answers": Exploring Educators' and Students' Conceptions of Academic Conversation.
저자
by
Meston, Heather M.
;
Phillips Galloway, Emily
;
McClain, Janna Brown
.
소스
Journal of Adolescent & Adult Literacy
. Feb2021, Vol. 64 Issue 4, p409-419. 11p. 1 Black and White Photograph, 3 Charts, 1 Graph.
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5 . Academic Journal
Early Elementary Grade Dual Language Learners From Spanish-Speaking Homes Struggling With English Reading Comprehension: The Dormant Role of Language Skills.
저자
by
Mancilla-Martinez, Jeannette
;
Hwang, Jin Kyoung
;
Oh, Min Hyun
;
McClain, Janna Brown
.
소스
Journal of Educational Psychology
. Jul2020, Vol. 112 Issue 5, p880-894. 15p.
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