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1 . Academic Journal
FOUNDATIONS FOR LITERACY: A RESEARCH-BASED EARLY READING PROGRAM THAT IMPROVES OUTCOMES FOR CHILDREN WHO ARE DEAF AND HARD OF HEARING.
저자
by
Lederberg, Amy R.
;
Easterbrooks, Susan R.
;
Tucci, Stacey L.
.
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Volta Review
; 2022, Vol. 122 Issue 1, p31-47, 17p
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5 . Academic Journal
The impact of Child Development Associate training on the beliefs and practices of preschool teachers
저자
by
Heisner, Mary Jane
;
Lederberg, Amy R.
.
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In
Early Childhood Research Quarterly
2011 26(2):227-236
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4 . Academic Journal
Schooling Effects on Early Literacy Skills of Young Deaf and Hard of Hearing Children.
저자
by
Scott, Jessica A.
;
Goldberg, Hanah
;
Connor, Carol McDonald
;
Lederberg, Amy R.
.
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American Annals of the Deaf
; Winter2019, Vol. 163 Issue 5, p596-618, 23p
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6 . Academic Journal
The Effects of Theory of Mind Training on the False Belief Understanding of Deaf and Hard-of-Hearing Students in Prekindergarten and Kindergarten.
저자
by
Tucci, Stacey L.
;
Easterbrooks, Susan R.
;
Lederberg, Amy R.
.
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Journal of Deaf Studies & Deaf Education
; Jul2016, Vol. 21 Issue 3, p310-325, 16p
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5 . Academic Journal
Theory-of-Mind Development in Young Deaf Children With Early Hearing Provisions.
저자
by
Yu, Chi-Lin
;
Stanzione, Christopher M.
;
Wellman, Henry M.
;
Lederberg, Amy R.
.
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Psychological Science (0956-7976)
. Jan2021, Vol. 32 Issue 1, p109-119. 11p.
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6 . Academic Journal
Evaluating the Structure of Early English Literacy Skills in Deaf and Hard-of-Hearing Children.
저자
by
Webb, Mi-Young
;
Lederberg, Amy R.
;
Branum-Martin, Lee
;
Connor, Carol McDonald
.
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Journal of Deaf Studies & Deaf Education
; Oct2015, Vol. 20 Issue 4, p343-355, 13p
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6 . Academic Journal
READING AMONG DIVERSE DHH LEARNERS: WHAT, HOW, AND FOR WHOM?
저자
by
Easterbrooks, Susan R.
;
Lederberg, Amy R.
;
Antia, Shirin
;
Schick, Brenda
;
Kushalnagar, Poorna
, et al.
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American Annals of the Deaf
; Winter2015, Vol. 159 Issue 5, p419-432, 14p
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7 . Academic Journal
Foundations for Literacy: An Early Literacy Intervention for Deaf and Hard-of-Hearing Children.
저자
by
Lederberg, Amy R.
;
Miller, Elizabeth M.
;
Easterbrooks, Susan R.
;
McDonald Connor, Carol
.
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Journal of Deaf Studies & Deaf Education
; Oct2014, Vol. 19 Issue 4, p438-455, 18p
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6 . Academic Journal
Measuring Phonological Awareness in Deaf and Hard-of-Hearing Children.
저자
by
Webb, Mi-young L.
;
Lederberg, Amy R.
.
소스
Journal of Speech, Language & Hearing Research
; Feb2014, Vol. 57 Issue 1, p131-142, 12p, 7 Charts
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4 . Academic Journal
Phonological Awareness: Explicit Instruction for Young Deaf and Hard-of-Hearing Children.
저자
by
Miller, Elizabeth M.
;
Lederberg, Amy R.
;
Easterbrooks, Susan R.
.
소스
Journal of Deaf Studies & Deaf Education
; Apr2013, Vol. 18 Issue 2, p206-227, 22p
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