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1 . Academic Journal
Responding to the Trauma That Is Endemic to the Criminal Legal System: Many Opportunities for Juvenile Prevention, Intervention, and Rehabilitation.
저자
by
Keels, Micere
.
소스
Annual Review of Criminology; 2024, Vol. 7, p329-355, 27p
Full Text (Annual reviews)
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RefWorks
3 . Academic Journal
Ethnic group differences in early head start parents’ parenting beliefs and practices and links to children's early cognitive development
저자
by
Keels, Micere
.
소스
In
Early Childhood Research Quarterly
2009 24(4):381-397
Full Text (ScienceDirect)
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RefWorks
3 . Academic Journal
Early learning experiences and outcomes for children of U.S. immigrant families: Introduction to the special issue
저자
by
Keels, Micere
;
Raver, C. Cybele
.
소스
In
Early Childhood Research Quarterly
2009 24(4):363-366
Full Text (ScienceDirect)
Web of Science
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RefWorks
4 . Periodical
Need Now: Relational Discipline .
저자
by
Keels, Micere
.
소스
Educational Leadership
; Oct2021, Vol. 79 Issue 2, p32-38, 7p
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3 . Periodical
Building Racial Equity Through Trauma-Responsive Discipline: In these unprecedented times, educators need to strengthen their use of social-emotional, social justice, and culturally responsive practices.
저자
by
Keels, Micere
.
소스
Educational Leadership
; Oct2020, Vol. 78 Issue 2, p40-51, 7p
EBSCOHost PDF
Web of Science
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RefWorks
3 . Academic Journal
Educators Need More Than a Strong Belief in the Importance of Student Relationships.
저자
by
Keels, Micere
;
Tackie, Hilary
;
Wilkins, Nick
.
소스
School Mental Health; Jun2022, Vol. 14 Issue 2, p225-237, 13p
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RefWorks
5 . Academic Journal
Exploring Trauma Responsive Educational Practices in a Museum.
저자
by
Price, C. Aaron
;
Makdisi, Leila
;
Hutchison, Gail
;
Lancaster, Daniel
;
Keels, Micere
.
소스
Journal of Museum Education
. Mar2022, Vol. 47 Issue 1, p113-124. 12p.
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RefWorks
7 . Academic Journal
Developmental & Ecological Perspective on the Intergenerational Transmission of Trauma & Violence.
저자
by
Keels, Micere
.
소스
Daedalus: Journal of the American Academy of Arts & Sciences
. Winer2022, Vol. 151 Issue 1, p67-83. 17p.
Web of Science
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RefWorks
3 . Periodical
“I Wasn’t Expecting It”: High School Experiences and Navigating Belonging in the Transition to College
저자
by
San Antonio, Donna Marie
;
Cohen-Scali, Valérie
;
Aisenson, Gabriela
;
Offidani-Bertrand, Carly
;
Velez, Gabriel
, et al.
소스
Emerging Adulthood; February 2022, Vol. 10 Issue: 1 p212-224, 13p
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RefWorks
7 . Report
Preparing Schools to Meet the Needs of Students Coping with Trauma and Toxic Stress. Brief No. 17
저자
by
EdResearch for Recovery Project
;
Results for America
;
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
;
Keels, Micere
;
Dinizulu, Sonya
, et al.
소스
EdResearch for Recovery Project
. 2021.
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