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1 . Academic Journal
Learning Analytics in Higher Education: A Reflection
저자
by
John Zilvinskis
;
James E. Wills, III
.
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InSight, Vol 14, Pp 43-54 (2019)
EBSCOHost PDF
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
4 .
The direct and indirect effects of engagement on desired outcomes for first-year students with learning disabilities
저자
by
Benjamin J. DeAngelis
;
Deborah J. Taub
;
Alyson M. Novi
;
Kaedynne E. Wilson
;
John Zilvinskis
.
소스
Journal of Diversity in Higher Education
. 16:248-259
Web of Science
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RefWorks
7 .
Delivering on the Promise of High‐Impact Practices: A New Resource for Assessment
저자
by
John Zilvinskis
;
Jillian Kinzie
;
Jerry Daday
;
Ken O'Donnell
;
Carleen Vande Zande
.
소스
Assessment Update
. 34:1-16
EBSCOHost PDF
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RefWorks
7 .
The Mediating Effects of Student Services on Engagement Among First-Generation and Transfer Students Who Use Disability Services at Community Colleges
저자
by
John Zilvinskis
.
소스
Community College Review
. 50:71-95
Scopus
JCR 저널정보
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RefWorks
3 .
Delivering on the Promise of HIPs: A New Resource for Assessment
저자
by
John Zilvinskis
;
Jillian Kinzie
;
Jerry Daday
;
Ken O'Donnell
;
Carleen Vande Zande
.
소스
The National Teaching & Learning Forum
. 31:10-11
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RefWorks
7 .
Measuring the Differential Effects of Behaviors of Academic Advisors for Students with Disabilities
저자
by
Shelby R. Hochberg
;
Renae E. Barber
;
Johanna L. Brozinsky
;
John Zilvinskis
.
소스
NACADA Journal
. 40:15-32
EBSCOHost PDF
Open Access (OpenAIRE)
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RefWorks
6 .
Does teaching count? The relationship between US News World Report faculty resource measures and students experiences with faculty
저자
by
John Zilvinskis
;
Louis M. Rocconi
;
Alexander C. McCormick
.
소스
Research Handbook on University Rankings ISBN: 9781788974981
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RefWorks
5 .
Professionals’ Identification Within and Across Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Fields
저자
by
Jose Morales Collazo
;
Adam V. Maltese
;
John Zilvinskis
;
Amber Simpson
.
소스
Journal of Career Development
. 48:942-956
Web of Science
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JCR 저널정보
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RefWorks
6 .
Unpaid Versus Paid Internships: Group Membership Makes the Difference
저자
by
Jennifer Gillis
;
Kelli K. Smith
;
John Zilvinskis
.
소스
Journal of College Student Development
. 61:510-516
Web of Science
Scopus
JCR 저널정보
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RefWorks
5 .
Measuring Institutional Effects on Student Activism
저자
by
John Zilvinskis
;
Brendan J. L. Dugan
;
Demetri L. Morgan
.
소스
Journal of College Student Development
. 61:372-378
Web of Science
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