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1 . Academic Journal
Developments in Classification, Identification, and Intervention for School Refusal and Other Attendance Problems: Introduction to the Special Series
저자
by
Heyne, David
.
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In
Cognitive and Behavioral Practice
February 2019 26(1):1-7
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3 . Academic Journal
The Link: An Alternative Educational Program in the Netherlands to Reengage School-Refusing Adolescents With Schooling
저자
by
Brouwer-Borghuis, Marije L.
;
Heyne, David
;
Sauter, Floor M.
;
Scholte, Ron H.J.
.
소스
In
Cognitive and Behavioral Practice
February 2019 26(1):75-91
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RefWorks
6 . Academic Journal
Differentiation Between School Attendance Problems: Why and How?
저자
by
Heyne, David
;
Gren-Landell, Malin
;
Melvin, Glenn
;
Gentle-Genitty, Carolyn
.
소스
In
Cognitive and Behavioral Practice
February 2019 26(1):8-34
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6 . Academic Journal
Emerging School Refusal: A School-Based Framework for Identifying Early Signs and Risk Factors
저자
by
Ingul, Jo Magne
;
Havik, Trude
;
Heyne, David
.
소스
In
Cognitive and Behavioral Practice
February 2019 26(1):46-62
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5 . Academic Journal
Embracing change: from recalibration to radical overhaul for the field of school attendance.
저자
by
Heyne, David
;
Gentle-Genitty, Carolyn
;
Melvin, Glenn A.
;
Keppens, Gil
;
O'Toole, Catriona
, et al.
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Frontiers in Education; 2024, p01-15, 15p
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7 . Academic Journal
The Effectiveness of Modular Transdiagnostic Cognitive Behavioral Therapy Versus Treatment as Usual for Youths Displaying School Attendance Problems: A Randomized Controlled Trial
저자
by
Johnsen, Daniel B.
;
Lomholt, Johanne J.
;
Heyne, David
;
Jensen, Morten B.
;
Jeppesen, Pia
, et al.
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Research on Child and Adolescent Psychopathology: An official publication of the International Society for Research in Child and Adolescent Psychopathology
. :1-16
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7 . Academic Journal
The Recording, Reporting, and Use of School Attendance Data by School Personnel in The Netherlands: Toe the Line or Take a New Path?
저자
by
Karel, Evelyne
;
Heyne, David
;
de Weerd, Marga
;
Halberstadt, Rene
.
소스
Orbis Scholae
; 2022, Vol. 16 Issue 2/3, p137-156, 20p
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6 . Academic Journal
School Attendance and Absence in England: Working with Data to Inform Policy and Practice Beneficial to Young People.
저자
by
Griffiths, Sara
;
Franklin, Victoria Esme
;
Heyne, David
.
소스
Orbis Scholae
; 2022, Vol. 16 Issue 2/3, p105-124, 20p
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5 . Academic Journal
From Attendance Data to Student Support: International Practices for Recording, Reporting, and Using Data on School Attendance and Absence.
저자
by
Heyne, David
;
Keppens, Gil Antoine
;
Dvořák, Dominik
.
소스
Orbis Scholae
; 2022, Vol. 16 Issue 2/3, p5-26, 22p
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RefWorks
5 . Academic Journal
The association between home learning during COVID‐19 lockdowns and subsequent school attendance among children with neurodevelopmental conditions.
저자
by
Kouroupa, Athanasia
;
Allard, Amanda
;
Gray, Kylie
;
Hastings, Richard P.
;
Heyne, David
, et al.
소스
Child: Care, Health & Development
. Sep2023, Vol. 49 Issue 5, p846-851. 6p. 3 Charts.
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