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1 . Academic Journal
Behavior Change Potential of Classroom Behavior Management Mobile Applications: A Systematic Review
저자
by
Sharon R. Mittiga
;
Nerelie C. Freeman
;
Erin S. Leif
;
Brett E. Furlonger
;
Ellen Pattison
.
소스
Education and Treatment of Children
. 2024 47(1):83-104.
Web of Science
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RefWorks
7 .
‘Stakeholders are almost always resistant’: Australian behaviour support practitioners’ perceptions of the barriers and enablers to reducing restrictive practices
저자
by
Erin S. Leif
;
Russell A. Fox
;
Pearl Subban
;
Umesh Sharma
.
소스
International Journal of Developmental Disabilities
. 69:66-82
Web of Science
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6 .
Editorial for the special issue: ‘positive behaviour support: moving toward a human rights based model of support’
저자
by
Erin S. Leif
;
Russell A. Fox
;
Pearl Subban
;
Umesh Sharma
.
소스
International Journal of Developmental Disabilities
. 69:1-4
Web of Science
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6 .
Multi-tiered systems of educator professional development: A systematic literature review of responsive, tiered professional development models
저자
by
Bradley Scott Bloomfield
;
Russell A. Fox
;
Erin S. Leif
.
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5 .
The factors that count: predicting implementation fidelity of evidence-based behavioural supports in Australian schools
저자
by
Russell A. Fox
;
Erin S. Leif
;
Umesh Sharma
.
소스
International Journal of Inclusive Education
. :1-17
Web of Science
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5 .
‘Not Enough Time’: Identifying Victorian Teachers’ Perceptions of the Facilitators and Barriers to Supporting Improved Student Behaviour
저자
by
Russell A. Fox
;
Umesh Sharma
;
Dennis W. Moore
;
Karina L. Stocker
;
Erin S. Leif
.
소스
Australasian Journal of Special and Inclusive Education
. 45:205-220
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RefWorks
7 .
Increasing item engagement and decreasing automatically reinforced problem behavior within a modified competing stimulus assessment
저자
by
Jacqueline P. Rogalski
;
Heather Morrison
;
Eileen M. Roscoe
;
William H. Ahearn
;
Erin S. Leif
.
소스
Journal of Applied Behavior Analysis
. 53:1638-1659
Web of Science
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RefWorks
7 .
Correction to: A Systematic Review of the Facilitators and Barriers to the Sustained Implementation of School-Wide Positive Behavioral Interventions and Supports
저자
by
Russell A. Fox
;
Erin S. Leif
;
Dennis W. Moore
;
Brett Furlonger
;
Angelika Anderson
, et al.
소스
Education and Treatment of Children
. 45:127-127
Open Access (OpenAIRE)
Web of Science
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7 .
A Survey of Applied Behaviour Analysis Practitioners in Australia: Education, Training, and Barriers to Professional Practice
저자
by
Russell A. Fox
;
Erin S. Leif
;
Hannah Jennings
;
Brett Furlonger
.
소스
Societies, Vol 10, Iss 99, p 99 (2020)
Societies
Volume 10
Issue 4
Open Access (OpenAIRE)
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