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1 . Academic Journal
Medical Students' and Trainees' Country-By-Gender Profiles: Hofstede's Cultural Dimensions Across Sixteen Diverse Countries
저자
by
Lynn V. Monrouxe
;
Madawa Chandratilake
;
Julie Chen
;
Shakuntala Chhabra
;
Lingbing Zheng
, et al.
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Frontiers in Medicine, Vol 8 (2022)
Open Access (DOAJ)
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7 . Academic Journal
Medical student wellbeing – a consensus statement from Australia and New Zealand
저자
by
Sandra Kemp
;
Wendy Hu
;
Jo Bishop
;
Kirsty Forrest
;
Judith N. Hudson
, et al.
소스
BMC Medical Education, Vol 19, Iss 1, Pp 1-8 (2019)
Open Access (BioMed Central)
Open Access (DOAJ)
Web of Science
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RefWorks
7 . Academic Journal
Performativity, identity formation and professionalism: Ethnographic research to explore student experiences of clinical simulation training.
저자
by
Tanisha Jowsey
;
Lynne Petersen
;
Chris Mysko
;
Pauline Cooper-Ioelu
;
Pauline Herbst
, et al.
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PLoS ONE, Vol 15, Iss 7, p e0236085 (2020)
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
7 . Academic Journal
A qualitative exploration of student perceptions of the impact of progress tests on learning and emotional wellbeing
저자
by
Jill Yielder
;
Andy Wearn
;
Yan Chen
;
Marcus A. Henning
;
Jennifer Weller
, et al.
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BMC Medical Education, Vol 17, Iss 1, Pp 1-10 (2017)
Open Access (BioMed Central)
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Evaluation of the effect of hand hygiene reminder signs on the use of antimicrobial hand gel in a clinical skills center
저자
by
Andy Wearn
;
Harsh Bhoopatkar
;
Miriam Nakatsuji
.
소스
Journal of Infection and Public Health, Vol 8, Iss 5, Pp 425-431 (2015)
Full Text (ScienceDirect)
Full Text (Clinical Key)
Full Text (ScienceDirect O/A)
Open Access (DOAJ)
Web of Science
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RefWorks
5 . Academic Journal
Pandora's electronic box: GPs reflect upon email communication with their patients
저자
by
Felicity Goodyear-Smith
;
Andy Wearn
;
Hans Everts
;
Peter Huggard
;
Joan Halliwell
.
소스
Journal of Innovation in Health Informatics, Vol 13, Iss 3, Pp 195-202 (2005)
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
7 .
Relationship between medical programme progress test performance and surgical clinical attachment timing and performance
저자
by
Andy Wearn
;
Vanshay Bindra
;
Bradley Patten
;
Benjamin P. T. Loveday
.
소스
Medical Teacher
. :1-8
Open Access (OpenAIRE)
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RefWorks
6 .
When the wheels fall off – Medical students’ experiences of interrupted academic progression
저자
by
Sandra E. Carr
;
Andy Wearn
;
Ben J. Canny
;
Dianne Carmody
;
Deborah Balmer
, et al.
소스
Medical Teacher
. 44:1015-1022
EBSCOHost PDF
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RefWorks
7 .
Medical students' evaluation of a suicide prevention multimedia resource: A focus group study
저자
by
Lillian Ng
;
Ashwini Datt
;
Fiona Moir
;
Hineroa Hakiaha
;
Anne O’Callaghan
, et al.
소스
The International journal of social psychiatry
. 68(6)
JCR 저널정보
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RefWorks
7 .
Twelve tips for medical students experiencing an interruption in their academic progress
저자
by
Sandra Carr
;
Andy Wearn
;
Ben J. Canny
;
Dianne Carmody
;
Michelle Theresa Leech
, et al.
소스
Medical Teacher
. 44:1081-1086
Web of Science
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