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1 . Academic Journal
만들기의 현상학적 의미
저자
by
길영재
;
윤지현
.
소스
한국실과교육연구학회 학술발표대회, 05/26/2023, p. 33-54
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RefWorks
4 . Academic Journal
만들기 경험에 대한 현상학적 해석
A Phenomenological Interpretation of Making Experience
저자
by
길영재
;
최지연
;
Yeongjae Gil
;
Jiyeon Choi
.
소스
실과교육연구, 11/30/2022, Vol. 28, Issue 4, p. 1-22
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KCI 등재 저널
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RefWorks
6 . Academic Journal
3D 모델링을 활용한 발명교육 프로그램이 초등학생의 기술적 창의성과 흥미도에 미치는 효과
The Effects of a 3D modeling Invention Education Program on Elementary School Students' Technological Creativity and Interest
저자
by
김희필
;
이영찬
;
고인규
;
길영재
;
김연정
, et al.
소스
한국실과교육학회지, 36(1), pp.103-127 Mar, 2023
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7 . Academic Journal
만들기 경험에 대한 현상학적 해석
A Phenomenological Interpretation of Making Experience
저자
by
길영재
;
최지연
.
소스
실과교육연구, 28(4), pp.1-22 Nov, 2022
Open Access (KCI)
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4 . Academic Journal
실과 교육 체험 활동 과제의 개발 및 초등교사의 교육 요구도
Development of Experiential Activity Topics for Practical Arts Subject and Educational Needs of Elementary School Teachers
저자
by
김희필
;
이영찬
;
고인규
;
김연정
;
길영재
, et al.
소스
한국실과교육학회지, 35(2), pp.1-24 Jun, 2022
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RefWorks
7 . Academic Journal
실과 교육과정 ‘성격’의 프레임워크 개발
Development of a Framework for ‘Character’ in the Practical Arts Curriculum
저자
by
고인규
;
최지연
;
황동국
;
길영재
;
유동현
, et al.
소스
한국실과교육학회지, 34(4), pp.21-41 Dec, 2021
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KCI 등재 저널
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RefWorks
7 . Academic Journal
코로나19 이후 교육에 대한 예비교사의 인식
A Study on Pre-service Teachers' Perceptions of Education Post COVID-19
저자
by
고인규
;
황동국
;
길영재
;
이기태
;
최지연
.
소스
학습자중심교과교육연구, 20(22), pp.1607-1626 Nov, 2020
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KCI 등재 저널
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7 . Dissertation/ Thesis
만들기 경험에 대한 현상학적 해석
저자
by
길영재 / Gil, Yeong Jae
.
소스
Full Text (dCollection)
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RefWorks
3 . Academic Journal
초등학교 실과 ‘나의 진로’ 단원 학습자 중심 디지털교과서 개발
A Development of Learner-centered Digital Textbook for the Unit ‘My Career’ in Practical Art Education in Primary School
저자
by
길영재
;
최지연
;
Gil, Yeong-Jae?
;
Choi, Ji-Yeon
.
소스
실과교육연구, 02/28/2018, Vol. 24, Issue 1, p. 219-239
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6 . Academic Journal
초등학교 실과 ‘나의 진로’ 단원 학습자 중심 디지털교과서 개발
A Development of Learner-centered Digital Textbook for the Unit ‘My Career’ in Practical Art Education in Primary School
저자
by
길영재
;
최지연
.
소스
실과교육연구, 24(1), pp.219-239 Feb, 2018
Open Access (KCI)
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