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1 . Academic Journal
服务现代化都市圈建设研究
저자
by
金雷
;
杨子萱
.
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农业发展与金融 / The Agricultural Development and Finance
. (1):25-28
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RefWorks
4 . Academic Journal
基于边缘检测与凹点匹配的接触珍珠分离方法 / Method for Separating Contact Pearls Based on Pit Detection
저자
by
杨子萱
;
金守峰
;
刘新颖
;
肖福礼
;
严楠
, et al.
소스
计算机与数字工程 / Computer and Digital Engineering
. 51(1):245-256
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RefWorks
7 . Academic Journal
乡村教师何以"留得住、教得好、有发展"?人力资源双重关注模型的跨层次效应研究 / How Can Rural Teachers"Stay,Perform and Progress":Research on the Cross-level Effect of The Dual-Concern Model of Human Resources Practice
저자
by
关晓宇
;
杨子萱
;
李红玢
;
Xiaoyu GUAN
;
Zixuan YANG
, et al.
소스
中国人力资源开发 / Human Resource Development of China
. 40(1):73-89
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RefWorks
7 . Academic Journal
伴有核极向倒置的乳头状肾肿瘤4例临床病理分析 / Papillary renal neoplasm with reverse polarity:A clinicopathological analysis of 4 cases
저자
by
杨子萱
;
谢永辉
;
章宏峰
;
YANG Zixuan
;
XIE Yonghui
, et al.
소스
临床肿瘤学杂志 / Chinese Clinical Oncology
. 28(2):164-167
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RefWorks
7 . Academic Journal
小丑照护在儿童操作性疼痛中的应用进展
저자
by
钟娟平
;
程斐然
;
王兴蕾
;
杨红
;
张丽红
, et al.
소스
军事护理 / Military Nursing
. 40(7):86-106
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RefWorks
7 . Academic Journal
边坡崩塌地质灾害应急治理研究 / Study on Emergency Treatment of Geological Disaster of Slope Collapse
저자
by
杨子萱
;
YANG Zixuan
.
소스
中国科技纵横 / China Science & Technology Overview
. (18):99-101
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RefWorks
4 . Academic Journal
临床药师参与一例李斯特菌血流感染并脑膜炎患者抗感染方案的制定 / Participation of clinical pharmacists in the formulation of medication scheme for Listeria bloodstream infection complicated with meningitis:a case report
저자
by
邵维莉
;
杨祖友
;
马瑞
;
郭云
;
杨晖
, et al.
소스
中国处方药 / Journal Of China Prescription Drug
. 21(12):86-88
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RefWorks
7 . Academic Journal
超软地层拆复桥基坑支护方案 / Research on Foundation Pit Support Technology for Demolition and Restoration of Bridges in Super Soft Strata
저자
by
郭英航
;
何迪环
;
许万忠
;
杨子萱
;
晋昱
, et al.
소스
建筑机械化 / Construction Mechanization
. 44(6):66-68
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RefWorks
7 . Academic Journal
基于人工智能的宣传报模板自动设计探讨
저자
by
杨子萱
;
乔苏云
.
소스
科技视界 / Science&Technology Vision
. (11):66-68
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RefWorks
4 . Academic Journal
河北省高校大学生对中医药文化认知和认同程度的实证研究
저자
by
师梦雅
;
杨子萱
;
张素
;
丁旭
;
王鹏
.
소스
教师 / Teacher
. (10):123-125
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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