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1 . Academic Journal
"双减"政策背景下家校合作共建居家学习新模式 / Building a New Model of Studying at Home with Home-School Collaboration Under the Background of the"Double Reduction"Policy
저자
by
佟尧
;
周铁民
;
TONG Yao
;
ZHOU Tiemin
.
소스
科教文汇 / The Science Education Article Cultures
. (2):176-179
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
6 . Academic Journal
教材中隐性知识对学生影响的教育实验研究——以义务教育教科书《道德与法治》二年级下册为例 / Experimental Study on the Educational Impact of Tacit Knowledge in Textbooks on Students-Taking the Second Volume of the Second Grade of the Compulsory Education Textbook Morality and Law as an Example
저자
by
佟尧
;
周铁民
;
TONG Yao
;
ZHOU Tie-min
.
소스
黑龙江教师发展学院学报 / Journal of HeiLongJiang Institute of Teacher Development
. 42(1):122-127
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RefWorks
6 . Academic Journal
教材中隐性知识对学生的影响 ——以部编版语文教材二年级下册中《小猴子下山》为例 / The Impact of Tacit Knowledge in Textbooks on Students —Take The Little Monkey Goes Down the Mountain in the Second Volume of the Ministry's Chinese Textbooks in the Second Grade as an Example
저자
by
赵瑞琪
;
佟尧
;
周铁民
;
ZHAO Rui-qi
;
TONG Yao
, et al.
소스
黑龙江教师发展学院学报 / Journal of HeiLongJiang Institute of Teacher Development
. 41(3):76-79
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RefWorks
7 . Academic Journal
实施隐性课程培养学生核心素养——以义务教育小学教科书为例 / Implementing the Hidden Curriculum to Develop Students'Core Competency:With Compulsory Primary School Textbooks as an Example
저자
by
佟尧
;
周铁民
;
TONG Yao
;
ZHOU Tie-min
.
소스
兵团教育学院学报 / Journal of Bingtuan Education Institute
. 32(4):79-84
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
6 . Academic Journal
校园欺凌行为的心理机制与干预对策 ——基于进化心理学的视角 / Psychological Mechanism and Intervention Strategies of Campus Bullying ——from the Perspective of Evolutionary Psychology
저자
by
周铁民
;
王晓敏
;
杨硕
;
刘飞迁
;
Zhou Tiemin
, et al.
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沈阳师范大学学报(社会科学版) / Journal of Shenyang Normal University (Social Science Edition)
. 45(3):115-120
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
7 . Academic Journal
发展性阅读障碍儿童的阅读眼动研究及干预
저자
by
杜宇杭
;
周铁民
.
소스
教育导刊(下半月) / Journal of Educational Development
. (6):45-48
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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4 . Academic Journal
4-6岁幼儿智力与语言产生能力相关性的初探 ——来自山东省潍坊市某幼儿园的调查 / A Preliminary Study on the Correlation between Intelligence and Language Production Ability of 4-to-6-Year-Old Children: An Investigation from a Kindergarten in Weifang City of Shandong Province
저자
by
王晓敏
;
刘飞迁
;
贾丽萍
;
周铁民
;
邵建岗
, et al.
소스
成都师范学院学报 / Journal of Chengdu Normal University
. 35(12):71-76
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
7 . Academic Journal
基于扎根理论的孤儿学生心理韧性保护性因素分析
저자
by
周铁民
;
王雅娟
;
王江洋
.
소스
辽宁教育 / Liaoning Education
. (24):45-50
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
5 . Academic Journal
进化心理学视野下的"爱情观" / The Concept of Love from the Perspective of Evolutionary Psychology
저자
by
王原
;
周铁民
;
WANG Yuan
;
ZHOU Tie-min
.
소스
张家口职业技术学院学报 / Journal of Zhangjiakou Vocational College of Technology
. 31(4):52-60
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
6 . Academic Journal
内隐学习能力的个体差异及其教育含义 / An Experimental Study of College Students'Individual Differences in Implicit Learning and Its Educational Significance
저자
by
周铁民
;
赵宁宁
;
Zhou Tiemin
;
Zhao Ningning
.
소스
沈阳师范大学学报(社会科学版) / Journal of Shenyang Normal University (Social Science Edition)
. 41(5):141-144
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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