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1 . Academic Journal
基于对分课堂和学习通构建思政课有效教学模式探索 / A Study on the Construction of Effective Teaching and Learning Model in Ideological and Political Theory Courses Based on PAD Class and Super Star Learning APP
저자
by
魏建丽
;
侯居茌
;
WEI Jianli
;
HOU Juchi
.
소스
河北工程大学学报(社会科学版) / Journal of Hebei University of Engineering (Social Science Edition)
. 39(3):60-65
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
6 . Academic Journal
一二九师精神融入高校思想政治教育探析 / Analysis of the Integration of 129th Division Spirit into Ideological and Political Education of Higher Education Institutes
저자
by
徐雁红
;
李怀
;
侯居茌
;
XU Yanhong
;
LI Huai
, et al.
소스
河北工程大学学报(社会科学版) / Journal of Hebei University of Engineering (Social Science Edition)
. 39(1):48-53
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
7 . Academic Journal
“X+1”模式下思想政治理论课实践教学创新探究
저자
by
魏建丽
;
侯居茌
.
소스
学校党建与思想教育(普教版) / XUEXIAO DANGJIAN YU SIXIANG JIAOYU (PUJIAO BAN)
. (11):32-38
Full Text (CAJ - 정/경/법)
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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4 . Academic Journal
多变量连续属性离散化方法 / A Multivariate Discretization Method for Continuous Attributes
저자
by
侯居茌
;
梁莹
;
任长志
;
HOU Ju-Chi
;
LIANG Ying
, et al.
소스
模式识别与人工智能 / Pattern Recognition and Artificial Intelligence
. 24(6):792-797
Scopus
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RefWorks
7 . Academic Journal
邓小平理论的人学思想浅析
저자
by
侯居茌
;
李永杰
;
黄保霞
.
소스
邯郸农业高等专科学校学报 / JOURNAL OF HANDAN AGRICULTURAL COLLEGE
. 19(2):40-42
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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5 . Academic Journal
网络监督:信息化时代背景下的政府理性选择
저자
by
侯居茌
;
魏建丽
.
소스
行政事业资产与财务 / Assets and Finances In Administration and Institution
. (22):126-127
Full Text (CAJ - 경제/경영)
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RefWorks
4 . Academic Journal
中学德育与高校德育衔接问题研究
저자
by
王万军
;
侯居茌
.
소스
资治文摘(管理版) / ZIZHI WENZHAI
. (4):133-142
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
4 . Academic Journal
高校毕业生就业过程中的诚信思考
저자
by
侯玮
;
郭利伟
;
侯居茌
.
소스
中国大学生就业 / CHINA UNIVERSITY STUDENTS CAREER GUIDE
. (8):53-54
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
5 . Academic Journal
创业自觉:创业教育先验性的肯定与批判
저자
by
侯居茌
;
李英芝
;
魏建丽
.
소스
黑龙江高教研究 / HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
. (8):106-107
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
5 . Academic Journal
构建全程教育模式促进思想品质内化
저자
by
侯居茌
;
王万军
.
소스
邯郸农业高等专科学校学报 / JOURNAL OF HANDAN AGRICULTURAL COLLEGE
. 20(1):48-49
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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