Caracterización epistemológica del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Matemática en la escuela primaria multigrado cubana. (Spanish)
- Resource Type
- Article
- Source
Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores ; Sep2020, Vol. 8 Issue 1, p1-28, 28p- Subject
Rural schools Primary schools Cubans Mathematics Tasks - Language
- Spanish
- ISSN
- 20077890