미국의 애니메이션은 전 세계적으로 인기를 누리고 있었다. 미국은 이민대국으로 다원적 문화를 보유하고 있으며 또한 자아성찰 및 문화발전, 혁신이념에 대한 중시함으로서 미국은 다른 나라의 문화정수를 끊임없이 흡수하고, 이를 통해 자신의 문화다원성을 풍부하게 발전시켜왔다. 미국은 다른 국가의 문화와 다른 민족의 소재를 이용해서 세계의 인정과 박수를 받았으며, 다른 민족의 우수한 문화를 흡수함과 동시에 수용이 용이한 문화 부호를 선택하여 각종 소재에 미국의 가치관을 더해 새로운 상품을 만들어냈다. 이렇듯 미국은 상품을 매개 삼아 자신의 가치관을 세계 각지로 전파하고 있다. 이에 대응하여 중국은 미국 애니메이션에서 나타난 중국 문화 요소와 사상의 차이로 인해 발생하는 현상을 중요하게 생각 할 필요가 있다. 중국은 그 문화를 대표하는 민족 요소를 충분히 가지고 있고, 과거의 민족 문화는 그 찬란함으로 세계를 놀라게 하였다. 그러나 중국에서 제작한 애니메이션은 짧은 기간 인증만 받았고, 지금에 이르러서는 중국의 특색을 살리지도 못하고, 세계적 영향력을 갖추지도 못하여 많은 사람들이 우려를 표하고 있다. 게다가 중국 애니메이션의 발전 역사를 살펴보았을 때, 중국인들의 문화생활에 중요한 영향을 미친 애니메이션 이미지는 대부분 다른 나라에서 왔음을 어렵지 않게 발견할 수 있다. 이러한 이미지들은 중국인들에게 신세대의 시각적 우상이 되는 우겨가 있으므로 중국 애니메이션 제작자들이 중요시해야 할 현상이다. 애니메이션은 문화전파의 매개이자 예술부호로써, 마땅히 문화 전파의 기능을 수행할 의무를 가지고 있으며, 현 세대 구성원들은 자신의 민족 전통문화를 계승할 책임이 있다고 할 수 있다. 본 연구는 애니메이션 과 를 중국 문화 요소 응용의 사례로 삼아 단일 표면적 문화에서 심층적인 가치관과 문화 사상 차이, 그리고 애니메이션 전체에서 발견할 수 있는 차이를 분석하고자 한다. 한편으로는 다른 나라의 사람들이 중국 문화 요소의 본질적 특징을 이해하고, 중국 문화를 더욱 잘 이해할 수 있도록 돕고자 한다. 또한 중국이 풍부한 문화 자원을 가지고 있음에도 불구하고 우수한 작품을 제작할 수 없는 이유에 대해서 되돌아보고자 한다. 즉 미국 애니메이션 속에서의 중국 문화 요소의 응용 방법 및 차이를 분석하여 중국 애니메이션이 중국 문화 요소를 어떻게 잘 반영할 수 있는지 알아보는 것이 주요 연구목적이다. 본 논문은 이미 상정한 연구문제의 가장 적합한 결론을 도출하기 위해서 다름과 같은 연구 방법을 채택하였다. 2장은 중국 문화 요소의 이론적 배경과 특징을 살펴보고, 미국 애니메이션에서 중국 문화 요소의 응용 방식을 이해하기 위하여 결합된 방식을 분석한다. 3장은 미국 애니메이션을 분석해서 전통적인 중국 문화 요소의 특징과 미국 애니메이션에서 나타난 중국 문화 요소의 특징을 비교하고 공통점과 차이점을 분석한다. 4장은 미국 애니메이션에서 나타난 미국식 사상, 가치관과 중국의 전통 사상과의 비교를 진행하여, 애니메이션 속에서 개인 가치 실현으로 봉건 전통 속발을 대체하기에 대한 의식적인 이해 오류와 미국 문화 속에서 개인의식과 평등의식이 나타나기에 대한 무의식적인 이해 오류를 밝혔다. 그리고 중국 문화 요소를 지닌 미국 애니메이션이 중국에서 상영한 후 본 연구자는 긍정적 태도와 부정적 태도를 있는데, 이러한 태도의 차이에 대한 시사점과 반성할 점을 중국 애니메이션을 제작할 때는 ‘민족 풍’을 발전시켜야 하기와 동시에 중국의 특정 역사적 조건의 제한에서 특정 가치관과 교육적인 내용을 가져오지만 흥미를 더욱 높여야 한다고 말할 수 있다. 미국 애니메이션 속의 중국 문화 요소에 대한 분석을 통해서 미국 애니메이션 제작자들이 중국 문화 요소를 이용하는 방식을 연구하고, 이들이 중국 문화 요소를 응용하는 방식과, 중국 자신이 본국의 문화를 이용하는 방식의 공통점과 차이점을 찾아내었으며, 중국 애니메이션 제작자들이 이후 제작에 있어 문화 사상의 이해, 중국 문화 요소의 응용, 스토리의 서사 방식 등을 어떻게 잘 차용해야 하다는 것을 알 수 있었다. 또한 본 연구가 새로운 시선으로 중국 문화 요소의 특징을 시대별로 살펴보며, 중국과 미국의 문화 사상 간 갈등의 원인 분석에 대해 집중적으로 접근하여 연구했다는 것에 의의가 있다.
America possessed pluralistic cultures as country of immigration. Also, with the focus of self-examination, cultural development, and ideology on innovation, America absorbed the culture of other countries endlessly and developed its own cultural pluralism. America used ethnicity to receive acknowledgement and applause from the world and selected a cultural code by adding America's values for new products. America spreads its values around the world. China needs to think importantly about how China's culture is presented on American animations. China has plenty of ethnic elements to represent their culture. The nation in the past was great and made the world awe. However, animation made in China was only certified for short time. Chinese characteristics were not stood out and people show worry because it has no influence. When looking at the development of Chinese animation, the images that influenced Chinese culture came from other countries. These images became idolized to Chinese people and all Chinese animators shall focus on this part. Animation plays a big role of delivering the culture of a country as a sign of art and has the duty of executing cultural functions. It has responsibility of bringing out the traditional culture of a nation. This research uses cultural elements from and to analyze the difference in culture and values in depth, and also analyze the difference in the animations. Meanwhile, this research also helps other country people to understand Chinese culture and the original characteristics. Despite the fact that China has wide range of cultural resources, this study takes a look on why production skills lack. Thus, application method and difference of Chinese culture from American animations are analyzed to find how Chinese animations can reflect the culture. This study checked the following research methods to derive the most appropriate conclusion of the stated issue. Chapter 2 will be about the theoretical background and characteristic of Chinese Culture and analyzes the combined methods to understand the application method of Chinese culture. Chapter 3 analyzes American animation to compare how America showed Chinese Culture as well as the similarities from animation and actual culture. Chapter 4 continues with the comparison of American style value in animations and China's actual customs. Misunderstandings and errors are revealed about the awareness of individuality and equality in American culture. Also, researchers showed positive and negative attitude toward American Animation with Chinese Culture. However, it can be said that it brings educational contents and specific values from the historical limit of China but China's ethnics need to be more developed. This study researches the methods of American animation producers using Chinese Culture through analysis on Chinese Culture in American animations. Similarities and differences were found on how Chinese Cullum was applied. As a result, narration has to be borrowed correctly. Also, this study takes a look at the characteristics of Chinese Culture by generation in a new aspect. This research has significance of approaching on analyzing the cause for problem between Chinese and American cultural ideology. The methods of American animation producers using Chinese Culture through analysis on Chinese Culture in American animations. Similarities and differences were found on how Chinese custom was applied. As a result, narration has to be borrowed correctly. Also, this study takes a look at the characteristics of Chinese Culture by generation in a new aspect. This research has significance of approaching on analyzing the cause for problem between Chinese and American cultural ideology.