중국 사회는 개혁 개방이후 경제의 고속 성장과 함께 고등교육이 빠르게 발전했고, 고등교육을 시행하는 대학도 다양한 측면에서 큰 성과를 거두고 있다. 그러나 이 같은 중국 사회의 급속한 경제, 사회 개발과 성장 과정에서 인력을 양성하는 중국 대학의 부패 문제도 함께 심화되어 가고 있다. 이는 중국의 고등교육과 대학의 발전에 장애로서, 중국 대학의 청렴 문화교육에 대한 새로운 시대적 요구와 사회적 요구로 이어졌다.2017년 10월 시진핑(習近平) 국가주석은 중국 특색 사회주의가 신시대에 진입했으며, 중국의 발전은 새로운 역사적 지향점을 갖게 됐다고 주장했다. 중국 경제의 고속 성장과 함께 고등교육이 빠르게 발전했고, 고등교육을 시행하는 대학도 다양한 측면에서 큰 성과를 거두고 있다. 그러나 좋은 개발 기회와 함께 대학의 부패 문제는 점점 심각해지고 있다. 이는 중국의 고등교육과 대학의 발전에 도전장을 던졌고, 중국 대학의 청렴 문화교육에 대한 새로운 시대적 요구와 사회적 요구로 이어졌다. 본 연구는 문헌연구, 비교연구, 사례분석 등을 통해 대학의 청렴 문화교육에 관한 연구사를 정리하고, 새로운 시대의 함의를 요약하여 대학의 부패양상과 내용을 규정하며, 대학 청렴 문화교육의 지향점과 새로운 내용이 무엇인지에 대해 모색하고자 한다. 또한 대학 청렴 문화교육은 대학 행정관리자와 교수, 학생들에 대한 교육방안을 검토하고 청렴한 대학사회 기풍을 마련하는 방안을 파악하고자 하였다. 이를 위해 신시대 중국 대학의 청렴 문화교육의 발전 역사와 교육의 목표, 원칙, 방법을 연구 분석해 과목별로 다른 교육 콘텐츠를 구현하는 방안을 찾고자 하였다. 신중국 건국 이래 중국은 많은 이론과 실천적 탐색을 하였으며, 특히 2012년 제18차 당 대회 이후 대학의 청렴 문화교육은 빠른 속도로 발전하여 상당한 효과를 거두었으며, 2017년 10월 시진핑(習近平) 국가주석이 천명한 중국 특색 사회주의가 신시대에 진입해 중국의 발전은 새로운 역사적 지향점을 갖게 됐다고 주장한 이후 신시대의 중국 대학 청렴 문화교육에 대한 요구가 확대되고 있다.신시대에 중국의 대학 고등교육은 보편화 단계에 접어들었고, 대학의 수, 규모, 기능이 확장되고 복잡해지는 등 대학의 국제화 협력 추세가 눈에 띄게 강화되었다. 중국에서는 배금주의 사상의 만연, 민영대학의 등장, 사회문화의 혼재 등 시대의 변화와 사회문화의 변화가 중국 대학의 청렴 문화교육에 부정적 영향과 문제가 나타났다. 이 같은 문제를 타개하기 위한 현실적 방안은 국가와 지방의 각급 대학이 각 지역의 현지 실정에 맞게 현지 문화의 특색을 충분히 발굴하고, 새로운 이념과 새로운 방법을 채택하여 새로운 플랫폼을 개발하고, 청렴 문화교육을 창의적으로 실시하는 것이 실현 및 지속 가능한 바안으로 파악된다.본 논문은 중국 허베이성 지역의 역사문화 특성을 바탕으로 허베이성 대학의 청렴문화교육의 주요 개념과 방안을 마련코자 하였다. 즉, 허베이성의 우수한 전통문화와 청렴문화 및 교육문화의 특성을 고려하여 포용화합(包容和合)과 개혁진취(改革进取)의 전통을 청렴문화 교육과 연결한 내용을 정리하였다. 이를 통해 허베이성 대학들이 부패행위와 잠재적 부패 문제를 과감히 응징하고 반부패와 청렴 문화교육을 접목해 청렴 캠퍼스를 구축하고 있기 때문이다. 또한, 이곳은 새로운 시대정신과 가치관을 접목하여 새로운 사상을 선도하고, 이 지역의 우수한 전통문화를 충분히 발굴, 활용하며, 각종 우수한 미디어 플랫폼에 힘입어 제도화, 과학화, 특성화라는 3가지 차원에서 청렴 문화의 인식, 신념, 실천을 구축하고 있기 때문이다. 마지막으로 허베이성에 적합한 독특한 청렴 문화교육 내용과 새로운 발전 방안을 개발하여 중국 대학의 청렴 문화교육에 대한 이론적 시사점을 제공하고자 한다.
In Since China's social reform and opening up, with the rapid economic growth, higher education has also developed rapidly, and universities providing higher education have also made great progress in various aspects. However, in the process of rapid development and growth of China's social economy and society, the problem of corruption in Chinese colleges and universities that train talents is also intensifying. This has become an obstacle to the development of China's higher education and universities, leading to the demand and social demand for clean culture education in my country's universities in the New Era. In October 2017, Xi Jinping proposed that socialism with Chinese characteristics has entered a New Era, and China's development has a new historical position. With the high-speed and high-quality development of China's economy, China's higher education has also developed rapidly, and universities that implement higher education have also made great achievements in various aspects of construction. Along with good development opportunities, the problem of corruption in universities has become increasingly apparent and serious. This brings challenges to the development of China's higher education and universities, and also puts forward new era requirements and social requirements for Chinese universities' clean culture education. Through the methods of literature research, comparative research, historical analysis and case analysis, this study sorts out the research history of the culture and education of incorruptibility in universities, summarizes the meaning of the New Era, defines corrupt behavior in universities, and answered what is the integrity culture education at universities. This paper studies and analyzes the development history and educational goals, principles and methods of the integrity culture education in Chinese universities in the New Era. Different educational contents should be implemented for different subjects. The education of university integrity culture is an important means to help guide university administrators, teachers and students to build a clean, honest and integrity ideological defense line. Since the founding of New China, China has made many theoretical and practical explorations, especially since the 18th National Congress of integrity culture education in universities has accumulated valuable experience. In the New Era, Chinese university higher education has entered a stage of popularization. The number, scale and function of universities are constantly expanding and undergoing complex changes, and the trend of international cooperation among universities is significantly strengthened. In China, the spread of money-worshiping ideology, the emergence of private universities, social and cultural changes. These times and social cultural changes, not only bring influence and challenges to Chinese universities' integrity culture education, but also require Chinese national and local universities at new levels. According to the actual situation of the locality, adjust measures to local conditions, fully tap the local cultural characteristics, adopt new ideas and new methods, develop new platforms, and innovatively implement clean culture education.This study selects Hebei Province because the excellent traditional culture of tolerance, harmony, reform and enterprising in this place is well integrated with the integrity culture education. Because the universities in this place have the courage to punish corrupt behaviors and potential corruption issues boldly, and will counteract anti-corruption. Combining corruption and advocating clean culture and education to build a clean campus. In addition,this place combines the spirit of the new era and values, guided by new ideas, fully taps and utilizes the excellent traditional culture of the region, and uses various excellent media and platforms to build a clean campus. The three dimensions of institutionalization, scientificization and specialization are to build the cognition, belief and practice of a clean, honest and integrity culture. Finally, efforts are made to develop a unique content and new development plan of integrity culture education suitable for Hebei Province, hoping to provide some theoretical enlightenment for Chinese universities to carry out integrity culture education.