The purpose of this study is to confirm how Chinese students' intention to study in Korea after the outbreak of COVID-19, especially the online Korean Wave experience, affects attracting international students. Based on the theory of planned behavior that has been widely used in social science research in the past, this study add three elements: prior knowledge, online Hallyu culture experience, and country image, which aim to investigate the intention to study in Korea for university students and teachers in China, and the relationship between the determinants. From November 1, 2022 to December 1, 2022, a total of 406 (385 valid) questionnaires were collected using an online survey method for students and faculty members at Anshan Normal University in Liaoning Province, China. As a result of this study, online Hallyu culture experience (K-pop, movies, and dramas) were found to have a significant positive (+) effect on the country image, and the country image was found to have a significant positive (+) effect on the intention to study in Korea. Prior knowledge has a significant positive (+) effect on attitudes toward studying in Korea, and also has a significant positive (+) effect on the intention to study in Korea. In addition, attitudes toward studying in Korea, subjective norms for studying in Korea, and perceived behavioral control of studying in Korea have a significant positive (+) effect on the intention to study in Korea. The results of this study can provide useful strategic directions for companies engaged in the Korean Wave cultural content industry and help to establish policies to attract international students to universities in Korea.
본 연구의 목적은 코로나 19 발생한 후 중국 유학자들의 한국유학의도, 특히 온라인 한류 문화체험이 유학생 유치에 대하여 어떤 영향을 주는지 확인하고자 한다. 본 연구는 과거의 사회과학연구에서 널리 사용되어온 계획행동이론에 기초하고 사전 지식, 온라인 한류 문화체험, 국가 이미지 등 3개 요소를 추가하여 중국에 소재하는 대학생 및 교사들을 대상으로 한국유학의도, 그리고 각 결정요인들 간의 관계를 규명하고자 한다. 설문 조사 방식을 이용하여 2022년 11월 1일부터 2022년 12월 1일까지 중국 요녕성 안산사범대학교의 재학생 및 재직 중인 교직원을 대상으로 온라인 설문 조사 방식을 이용하여 총 406개(385개 유효)의 설문지를 수집하였다. 연구 결과 온라인 한류 문화체험(K-pop, 영화, 드라마)은 국가 이미지에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났고, 국가 이미지는 한국유학의도에 유의한 정(+)의 영향이 있는 것으로 나타났다. 사전 지식은 한국유학에 대한 태도에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며 한국유학의도에도 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 한국유학에 대한 태도, 한국유학의 주관적 규범, 한국유학의 지각된 행위 통제는 각각 한국유학의도에 유의한 정(+)의 영향이 있는 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 한국의 대학교 유학생 유치 정책의 설정, 그리고 한류 문화콘텐츠 산업에 종사하는 기업들에게도 유용한 전략적 방향을 제시해 줄 수 있다.