Das Dresdner 6-Stufen-Modell zum simulatorbasierten Training von Ressourcenmanagement und Professional Behaviour für Medizinstudenten
- Resource Type
- article
- Source
- GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 22, Iss 4, p Doc86 (2005)
- Subject
Special aspects of education LC8-6691 Medicine (General) R5-920 - Language
- German
English - ISSN
- 1860-7446
1860-3572