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요약정보
提高学生推拿手法动手能力的多媒体教学实践
Resource Type
Academic Journal
Authors
陈家兴
;
何育风
;
雷龙鸣
Source
广西中医学院学报 / JOURNAL OF GUANGXI TRADITIONAL CHINESE MEDICAL UNIVERSITY
. 8(1):108-109
Subject
推拿手法学
多媒体教学
传统教学
Language
Chinese
ISSN
1008-7486
Online Access
Find it @ DONGA
초록
[目的]探讨多媒体教学对学生推拿手法动手能力培养的作用.[方法]在<推拿手法学>教学中,以广西中医学院2002级针推本科班和2001级对外中医本科班作为实验组和对照组,分别采用多媒体教学和传统教学模式,比较两组的手法操作和理论考试成绩.[结果]两组的理论考试成绩差异无统计学意义(P>0.05),但手法操作成绩多媒体教学实验组优于传统模式教学对照组(P<0.01).[结论]多媒体教学模式较传统教学模式更能提高学生推拿手法的实际操作能力.
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