优化新课标模式下高中英语阅读教学方式的对策
- Resource Type
- Academic Journal
- Authors
- 高美金
- Source
- 读与写 / DuYuXie. 18(32):79-79
- Subject
- 高中英语;专业素养;教学方式
- Language
- Chinese
- ISSN
- 1672-1578
我国教育事业的不断发展,很多学生在高中阶段的学习水平得到了普遍的提升。他们的思维能力、创新能力等都有了显著提高,身为高中英语教师更加需要不断提升的教学方式,通过英语阅读致力于的专业发展通过这种方式,才能教学过程中不断的适应外在因素的变化和满足教育事业发展的教育需求。本文将从三个方面来分析英语阅读对专业素养的提升,提高英语教师的素养,以面对阅读现状,积极拓宽教师的阅读视野,以提高教师的阅读能力阅读能力的提高,有效地促进了教师的专业技能的发展,以此借鉴。