浅谈小学良好班风培养经验点滴
- Resource Type
- Academic Journal
- Authors
- 林小
- Source
- 读与写 / DuYuXie. 17(29):240-242
- Subject
- 小学班级
班风建设
培养经验
存在问题
有效措施
- Language
- Chinese
- ISSN
- 1672-1578
新课改与素质教育的推行给小学教育提出了更高要求,需要进一步加强小学班集体的班风建设,创建良好的学习环境,提高学生的综合素养。多个教学实例表明,良好班风的营造是保证一个班级教学效率提高、促进学生健康成长以及推动班级活动正常进行的前提条件,通过在小学班级中加强班风建设,既可以有效增强班集体的团结性与凝聚力,还可以培养学生的道德素养,优化学生的学习成效。不过,现阶段的小学班级班风建设过程中仍然存在着一些问题,妨碍着良好班风的建成,影响了小学教学质量的进一步加强。本文即通过对现阶段小学班风建设中存在的问题进行分析