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요약정보
基于语言建构与运用的《世说新语》导读教学策略探析
Resource Type
Academic Journal
Authors
张悦
;
李东平
Source
新课程导学 / xinkecheng daoxue
. (1):63-66
Subject
语言建构与运用
《世说新语》
导读策略
Language
Chinese
ISSN
1673-9582
Online Access
Full Text (CAJ - 교육/사회)
초록
《普通高中语文课程标准(2017年版)》中明确提出了语文学科的四大核心素养,语言的建构与运用作为语文学科素养发展的基础,被提到了重要位置,成为语文教学的根本所在.新修订的部编本初中语文教材在第三、第六单元中穿插出现了名著导读的学习任务,名著导读教学成为培养学生语言建构与运用能力的又一途径.九年级上册的名著推荐中涉及刘义庆组织编撰的《世说新语》,作为中国"笔记小说"的巅峰之作,这本书在语言艺术方面有着极高的成就.基于此,笔者以《世说新语》的导读为出发点,从语言的积累、建构和运用等方面对《世说新语》的导读教学策略进行简单的探析.
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