加涅"教学九阶段"模型在高校《中学历史教学法》课程设计中的运用 ——以"三线建设"为例进行的教学实践 / Gagné's nine steps of instruction model's character in history teaching at middle school ——Take the teaching of"third-line construction"as an example
- Resource Type
- Academic Journal
- Source
- 六盘水师范学院学报 / Journal of Liupanshui Normal University. (1):109-114
- Subject
加涅"教学九阶段"模型 中学历史教学法 历史学科核心素养 "三线建设" - Language
- Chinese
- ISSN
- 1671-055X