设计生活化作业,提高学生英语写作能力
- Resource Type
- Academic Journal
- Authors
- 孔雅
- Source
- 基础教育研究. (18):69-70
- Subject
- 生活化作业
英语写作能力
设计策略
- Language
- Chinese
- ISSN
- 1002-3275
有效的作业设计能够检验教师的教学成果和学生的学习情况。在小学英语教学中,教师可以一改以往的单调的、去生活化的作业设计,将生活元素融入作业中,让作业充满生活味,从而吸引学生主动完成。教师可以依托教材内容设计生活化作业,从而提高不同层次学生的英语写作能力。