En estas páginas se presenta un intento de aproximación a la complejidad del aprendizaje y la educación en la era digital. Con la creación del Marco Global de la Competencia para Aprender en la Era Digital y el Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital se pretende establecer un acercamiento holístico a dos de los procesos más relevantes para los individuos y las sociedades del siglo XXI con la intención de ofrecer una herramienta que permita analizar tanto el aprendizaje como la educación para la mejora individual y colectiva de ambos procesos.
Conecta13
Grupo de Investigación HUM-840 “Conocimiento Abierto para la Acción Social”.