Contexte: Il est crucial que les résidents juniors aient l'occasion de s'exercer à l'anastomose intestinale avant d'intervenir sur des patients. L'impression en 3 dimensions (3D) est une façon abordable de produire des simulateurs intestinaux réalistes et réutilisables. Le but de cette étude était de vérifier la validité apparente et de contenu des simulateurs obtenus par impression 3D pour l'anastomose intestinale. Méthodes: Le simulateur d'anastomose intestinale est conçu et assemblé avec des imprimantes de bureau 3D et des solutions de silicone. Le coût de fabrication varie de 2,67 $ à 131 $, selon le nombre de composants désiré. Suite aux commentaires d'un chirurgien général nous avons modifié le modèle afin de le rendre plus réaliste. Nous avons demandé à 9 experts en chirurgie générale (6 chirurgiens en poste et 3 résidents séniors) d'effectuer une anastomose sur le modèle, puis de répondre à 2 questionnaires sur sa validité apparente et de contenu. Les questions étaient notées sur une échelle de Likert en 5 points, allant de 1 (« en désaccord total ») à 5 (« tout à fait d'accord »). Résultats: Le score moyen global pour la qualité du produit a été de 3,58, soit une bonne validité apparente. Le score moyen pour le réalisme (p. ex., flexibilité et texture du modèle) a été de 3,77. Le simulateur a été jugé utile pour la formation, avec un score moyen global de 3,98. En général, les participants ont convenu que le simulateur serait un ajout précieux à la formation actuelle par simulation (score moyen 4,11). Ils ont formulé un commentaire à l'effet que le modèle gagnerait à comporter des couches supplémentaires pour simuler la muqueuse. Conclusion: Les experts ont jugé que le simulateur d'anastomose intestinale 3D constitue un outil approprié pour la formation des résidents en chirurgie, du point de vue de la texture et de l'aspect du modèle et de la capacité de pratiquer l'anastomose. Ce modèle constitue une façon abordable d'apprendre comment effectuer une anastomose intestinale pour les résidents en chirurgie. La recherche à venir portera sur la détermination de son efficacité didactique, son efficacité et de son applicabilité à l'enseignement de la technique d'anastomose laparoscopique, de la suture à la main et des techniques d'agrafage. [ABSTRACT FROM AUTHOR]