Tervishoiuharidus seisab silmitsi haridussektori väljakutsetega nagu töötajate vananemine, ajasurve, digiteerimine ja COVID-19 pandeemia. See uuring on osa suuremast rahvusvahelisest tegevusuuringust „Tervishoiuõppejõudude tööheaolu arendamine Eestis 2021-2023". Uurimistöö eesmärk oli kirjeldada ja hinnata tervishoiuõppejõudude tööheaolu suurema tegevusuuringu projekti eelfaasis. Lisaks kirjeldada Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli tööheaolu arengukava ja sellega seotud arendustegevusi. Uuringus osales 46 tervishoiuõppejõudu (N = 100). Andmed koguti küsimustikuga, sealhulgas kvantitatiivsete ja kvalitatiivsete muutujate abil. Kvantitatiivseid andmeid analüüsiti statistiliste meetoditega ja kvalitatiivseid andmeid deduktiiv-induktiivse analüüsiga. Õppejõud olid oma füüsilise keskkonnaga üldiselt rahul. Paljud neist peavad oma tööd oluliseks ning oldi rahul ka tööaja korraldusega. Eeltesti tulemuste põhjal koostati tööheaolu arengukava. Arengustrateegia peamisteks eesmärkideks said suhtlemise ja ergonoomika parandamine. Need parendustegevused on osa kõrgkooli uuest arengukavast. Tööheaolu edendamiseks on kavandatud mitmeid tegevusi, mis on juba alanud seminaridena suhtlemisest, töökiusamisest ja ergonoomikast töökohal ning ka kodukontoris. Uuringu tulemusi saab kasutada pikaajalise tööheaolu arendamiseks Tallinna Tervishoiu Kõrgkoolis. Need võivad parandada otsuste tegemist ning haridust kohalikul, piirkondlikul, riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil. [ABSTRACT FROM AUTHOR]