A análise dos comportamentos relacionados com o medo condicionado é um elemento central na maioria dos estudos de condicionamento clássico aversivo, possibilitando, assim, o estudo dos processos de aprendizagem e memória aversiva. Alguns trabalhos destacam um papel funcional importante do hipocampo na aquisição da resposta condicionada em situações de condicionamento de medo. A situação de aprendizagem de condicionamento clássico aversivo é avaliada pelo comportamento de congelamento, tanto ao som como ao contexto do condicionamento, também é avaliada pela magnitude das respostas ao som condicionado a um estímulo aversivo. Estudos sobre condicionamento clássico aversivo geralmente são referidos como condicionamento do medo, baseado no fato de que o comportamento de congelamento faz parte do repertório de defesa de roedores e outros animais. O condicionamento ao contexto está relacionado a estruturas cerebrais que não estão necessariamente envolvidas no condicionamento entre um estímulo discreto inócuo e um estímulo aversivo, por exemplo, o condicionamento som-choque. O objetivo deste estudo foi analisar o papel do hipocampo no condicionamento clássico aversivo. Quanto ao método, tratou-se de um trabalho de revisão sistemática de literatura. Foram utilizados livros e artigos publicados na base de dados Pubmed, Science Direct e SciELO nas línguas inglesa e portuguesa. Como resultados foram selecionados 38 trabalhos. Conclui-se que os trabalhos analisados confirmam o importante papel do hipocampo durante a aquisição e a recuperação da memória aversiva. Além disso, o material aqui apresentado pode ser utilizado para estimular pesquisas futuras sobre o tema, aspecto fundamental para a evolução do conhecimento. [ABSTRACT FROM AUTHOR]