Parenting stress and competence among mothers of young children with substance use disorders: The roles of trauma and reflective functioning.
- Resource Type
- Article
- Authors
- Paris, Ruth; Herriott, Anna L.; Holt, Melissa
- Source
- Infant Mental Health Journal. Mar2023, Vol. 44 Issue 2, p228-239. 12p. 3 Charts.
- Subject
- *PARENTING Stress Index
*SUBSTANCE abuse
*PARENTING
*POST-traumatic stress
*CHILD development
- Language
- ISSN
- 0163-9641
ملخص: إجهاد التربية والكفاءة بين أمهات الأطفال الصغار الذين يعانون من اضطرابات تعاطي المواد المخدرة: أدوار الصدمة النفسية والأداء التأملي تظهر أعراض الإجهاد اللاحق للصدمة بشكل بارز في حياة آباء الأطفال الصغار الذين يعانون من اضطرابات تعاطي المخدرات (SUD). تجارب التربية ، وخاصة الإجهاد والكفاءة ، تؤثر على سلوكيات الرعاية الوالدية وما يصاحب ذلك من نمو الطفل وتطوره. العوامل التي تعزز التجارب الإيجابية للتربية ، مثل الأداء التأملي للوالدين (PRF) ، وحماية الأم والطفل من النتائج السلبية ضرورية لفهم كيفية تطوير تدخلات علاجية فعالة. حللت الدراسة الأمريكية الحالية البيانات الأساسية من تقييم تدخل تربوي لاستكشاف مدى ارتباط طول فترة تعاطي المخدرات والأداء التأملي وأعراض الصدمة بالإجهاد الوالدي والإحساس بالكفاءة بين الأمهات في علاج اضطرابات التعاطي. وشملت مقاييس الدراسة مؤشر شدة الإدمان ، والتقرير الذاتي لمقياس أعراض اضطراب ما بعد الصدمة ، واستبيان الأداء التأملي للوالدين ، ومؤشر الإجهاد الوالدي / النموذج القصير ، ومقياس الكفاءة الوالدية. شملت العينة 54 من الأمهات البيض في الغالب ولديهن اضطراب تعاطي مخدرات ولديهن أطفال صغار. أظهرت تحاليل الانحدار متعدد المتغيرات أن 1) انخفاض أداء الوالدين التأملي وارتفاع أعراض الإجهاد اللاحق للصدمة كانا مرتبطين بارتفاع الإجهاد الوالدي و 2) أعراض الإجهاد اللاحق للصدمة المرتفعة فقط كانت مرتبطة بمستويات أقل من إحساس الوالدين بالكفاءة. تؤكد النتائج على أهمية الانتباه إلى أعراض الصدمة والأداء التأملي بهدف تحسين تجارب التربية للنساء المصابات باضطراب تعاطي المخدرات. [ABSTRACT FROM AUTHOR]