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요약정보
基于 ADDIE 模式构建以中医临床思维培养为导向的 中医经典理论课程翻转课堂研究.
Resource Type
Article
Authors
李文昊
;
姜德友
;
常佳怡
;
解 颖
;
陈 飞
;
李富震
;
韩洁茹
Source
Journal of Modern Medicine & Health
. 1/15/2024, Vol. 40 Issue 1, p166-170. 5p.
Subject
Language
Chinese
ISSN
1009-5519
Online Access
Find it @ DONGA
초록
依据 ADDIE 教学设计模型, 以中医临床思维培养为导向将临床案例诊治过程带入课堂, 开展 翻转课堂模式实践探索。以中医学 (“5+3”一体化)专业《金匮要略》第三章百合狐惑阴阳毒病脉证治教学为 例, 具体呈现 ADDIE 模式对翻转教学模式设计的有效引导, 课后采用调查问卷了解学生对该课程教学实施效 果的反馈评价。与传统教学模式相比, 该教学模式让学生在完成大纲知识点的同时, 激发学生学习兴趣, 培养 中医临床思维能力, 其在提高分析和解决问题的能力方面更具优势。基于 ADDIE 模式构建以中医临床思维培 养为导向的中医经典理论课程翻转课堂教学模式, 可以改进教学方法, 提高教学质量。 [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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