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1 . Academic Journal
Comparison of Vowel and Sentence Intelligibility in People With Dysarthria Secondary to Amyotrophic Lateral Sclerosis.
저자
by
Krajewski, Elizabeth
;
Lee, Jimin
;
Olmstead, Annie J.
;
Simmons, Zachary
.
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Journal of Speech, Language & Hearing Research
; Apr2024, Vol. 67 Issue 4, p1117-1126, 10p
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6 . Academic Journal
Characteristics of the Symptoms of the Proposed ND-PAE Disorder in First Grade Children in a Community Sample.
저자
by
Kable, Julie A.
;
Coles, Claire D.
;
Holton, Jennifer E.
;
Kalberg, Wendy O.
;
May, Philip A.
, et al.
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Child Psychiatry & Human Development
; Apr2024, Vol. 55 Issue 2, p426-438, 13p
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7 . Academic Journal
The Revised Hearing Handicap Inventory and Pure-Tone Average Predict Hearing Aid Use Equally Well.
저자
by
Dillard, Lauren K.
;
Matthews, Lois J.
;
Dubno, Judy R.
.
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American Journal of Audiology
; Mar2024, Vol. 33 Issue 1, p199-208, 10p
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5 . Academic Journal
Predicting Dysphonia by Measuring Surface Electromyographic Activity of the Supralaryngeal Muscles.
저자
by
Feifan Wang
;
Edwin M.-L., Yiub
.
소스
Journal of Speech, Language & Hearing Research
; Mar2024, Vol. 67 Issue 3, p740-752, 13p
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4 . Academic Journal
A Multifaceted Approach to Interpreting Reaction Time Deficits After Adolescent Concussion.
저자
by
Barnes, Alice
;
Smulligan, Katherine
;
Wingerson, Mathew J.
;
Little, Casey
;
Lugade, Vipul
, et al.
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Journal of Athletic Training (Allen Press)
; Feb2024, Vol. 59 Issue 2, p145-152, 8p
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7 . Academic Journal
Standard Occupational Classification Codes: Gaps in Federal Data on the Public Health Workforce.
저자
by
Krasna, Heather
;
Venkataraman, Malvika
;
Robins, Moriah
;
Patino, Isabella
;
Leider, Jonathon P.
.
소스
American Journal of Public Health
; Jan2024, Vol. 114 Issue 1, p48-56, 9p
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7 . Academic Journal
Language Skill Differences Further Distinguish Social Sub-types in Children with Autism.
저자
by
Zhao, Weihua
;
Li, Qin
;
Zhang, Xiaolu
;
Song, Xinwei
;
Zhu, Siyu
, et al.
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Journal of Autism & Developmental Disorders
; Jan2024, Vol. 54 Issue 1, p143-154, 12p
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7 . Academic Journal
Interpreting students' perception of the e-Learning environments: determining optimal Cut-off Points for the e-Learning Educational Atmosphere Measure (EEAM).
저자
by
Mohammadi, Aeen
;
Mojtahedzadeh, Rita
;
Mousavi, Atekeh
;
Fariman, Soroush Ahmadi
.
소스
Journal of E-Learning & Knowledge Society
; Dec2023, Vol. 19 Issue 4, p26-33, 8p
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6 . Academic Journal
Contextualizing Evaluation of Performance in Volleyball: Introducing Contextual Individual Contribution Coefficients to Assess Technical Actions.
저자
by
López-Serrano, Carlos
;
Zakynthinaki, María
;
Mon-López, Daniel
;
Molina Martín, Juan José
.
소스
Perceptual & Motor Skills
; Dec2023, Vol. 130 Issue 6, p2663-2684, 22p
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6 . Academic Journal
Validity and Cutoff Score of the Autism Mental Status Exam for an Autism Spectrum Disorder Diagnosis in Chinese Children.
저자
by
Yang, Shuran
;
Han, Dong
;
Zhou, Huizhi
;
Yang, Chen
;
Zhang, Kun
, et al.
소스
Journal of Autism & Developmental Disorders
; Dec2023, Vol. 53 Issue 12, p4822-4829, 8p
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