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1 . Academic Journal
Impaired acuity of the approximate number system in 22q11.2 microdeletion syndrome
저자
by
Oliveira, Lívia F. S.
;
Santos, Amanda O
;
Vianna, Gabrielle S
;
Ninno, Camila Q. M. S. Di
;
Giacheti, Célia M
, et al.
소스
Psychology & Neuroscience
. June 2014 7(2)
Open Access (SciELO)
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RefWorks
7 . Academic Journal
School Achievement Test: normative data for a representative sample of elementary school children
저자
by
Oliveira-Ferreira, Fernanda
;
Costa, Danielle Souza
;
Micheli, Letícia Rettore
;
Oliveira, Livia de Fátima Sílvia
;
Pinheiro-Chagas, Pedro
, et al.
소스
Psychology & Neuroscience
. December 2012 5(2)
Open Access (SciELO)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Explaining school mathematics performance from symbolic and nonsymbolic magnitude processing: similarities and differences between typical and low-achieving children
저자
by
Ferreira, Fernanda de Oliveira
;
Wood, Guilherme
;
Pinheiro-Chagas, Pedro
;
Lonnemann, Jan
;
Krinzinger, Helga
, et al.
소스
Psychology & Neuroscience
. June 2012 5(1)
Open Access (SciELO)
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RefWorks
7 . Academic Journal
A 'Conceptual Nervous System' for multiple sclerosis
저자
by
Haase, Vitor Geraldi
;
Medeiros, Daniel de Gonzaga
;
Pinheiro-Chagas, Pedro
;
Lana-Peixoto, Marco Aurélio
.
소스
Psychology & Neuroscience
. December 2010 3(2)
Open Access (SciELO)
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RefWorks
6 . Academic Journal
Track It to Crack It: Dissecting Processing Stages with Finger Tracking
저자
by
Dotan, Dror
;
Pinheiro-Chagas, Pedro
;
Al Roumi, Fosca
;
Dehaene, Stanislas
.
소스
In
Trends in Cognitive Sciences
December 2019 23(12):1058-1070
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RefWorks
6 . Academic Journal
Decoding the processing stages of mental arithmetic with magnetoencephalography
저자
by
Pinheiro-Chagas, Pedro
;
Piazza, Manuela
;
Dehaene, Stanislas
.
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In
Cortex
May 2019 114:124-139
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5 . Academic Journal
Processing number and length in the parietal cortex: Sharing resources, not a common code
저자
by
Borghesani, Valentina
;
de Hevia, Maria Dolores
;
Viarouge, Arnaud
;
Pinheiro-Chagas, Pedro
;
Eger, Evelyn
, et al.
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In
Cortex
May 2019 114:17-27
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RefWorks
7 . Academic Journal
Distinct Contributions of the Cerebellum and Basal Ganglia to Arithmetic Procedures.
저자
by
Saban, William
;
Pinheiro-Chagas, Pedro
;
Borra, Sravya
;
Ivry, Richard B.
.
소스
Journal of Neuroscience
. 1/10/2024, Vol. 44 Issue 2, p1-9. 9p.
Web of Science
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RefWorks
6 . Academic Journal
Transcoding abilities in typical and atypical mathematics achievers: The role of working memory and procedural and lexical competencies
저자
by
Moura, Ricardo
;
Wood, Guilherme
;
Pinheiro-Chagas, Pedro
;
Lonnemann, Jan
;
Krinzinger, Helga
, et al.
소스
In
Journal of Experimental Child Psychology
November 2013 116(3):707-727
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RefWorks
7 . Academic Journal
Preschool language and visuospatial skills respectively predict multiplication and addition/subtraction skills in middle school children.
저자
by
Guez, Ava
;
Piazza, Manuela
;
Pinheiro‐Chagas, Pedro
;
Peyre, Hugo
;
Heude, Barbara
, et al.
소스
Developmental Science
. May2023, Vol. 26 Issue 3, p1-9. 9p.
Web of Science
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