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1 . Academic Journal
Utilization of Core Values and Branding to Recruit the Best Trainees for Your Program
저자
by
Mackie, Stewart A.
;
Borman-Shoap, Emily
;
Magliola, Ronald
;
Wretzel, Sharon
.
소스
In
Academic Pediatrics
January-February 2023 23(1):3-6
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6 . Academic Journal
Burning Matches: Arguments for Improving the Match Process for Physician Trainee Couples.
저자
by
Kerkvliet, Stephanie P.
;
Borman-Shoap, Emily
.
소스
Journal of Graduate Medical Education
. Jun2023, Vol. 15 Issue 3, p299-302. 4p.
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RefWorks
4 . Academic Journal
Case-based simulation empowering pediatric residents to communicate about diagnostic uncertainty
저자
by
Olson, Maren E.
;
Borman-Shoap, Emily
;
Mathias, Karen
;
Barnes, Timothy L.
;
Olson, Andrew P.J.
.
소스
Diagnosis
. 5(4):243-248
Full Text(De Gruyter)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Shared Mental Models Among Clinical Competency Committees in the Context of Time-Variable, Competency-Based Advancement to Residency
저자
by
Schwartz, Alan
;
Balmer, Dorene F.
;
Borman-Shoap, Emily
;
Chin, Alan
;
Henry, Duncan
, et al.
소스
Academic Medicine
. Nov 01, 2020 95(11S Association of American Medical Colleges Learn Serve Lead: Proceedings of the 59th Annual Research in Medical Education Presentations):S95-S102
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RefWorks
7 . Academic Journal
Narrative Performance Level Assignments at Initial Entrustment and Graduation: Integrating EPAs and Milestones to Improve Learner Assessment
저자
by
Schumacher, Daniel J.
;
Schwartz, Alan
;
Zenel, Joseph A., Jr
;
Black, Nicole Paradise
;
Ponitz, Keith
, et al.
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Academic Medicine
. Mar 17, 2020
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RefWorks
7 . Academic Journal
Validity Evidence for Assessing Entrustable Professional Activities During Undergraduate Medical Education.
저자
by
Violato, Claudio
;
Cullen, Michael J.
;
Englander, Robert
;
Murray, Katherine E.
;
Hobday, Patricia M.
, et al.
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Academic Medicine; 2021 Supplement, Vol. 96, pS70-S74, 5p
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7 . Academic Journal
The Minnesota Method: A Learner-Driven, Entrustable Professional Activity-Based Comprehensive Program of Assessment for Medical Students.
저자
by
Hobday, Patricia M.
;
Borman-Shoap, Emily
;
Cullen, Michael J.
;
Englander, Robert
;
Murray, Katherine E.
.
소스
Academic Medicine; 2021 Supplement, Vol. 96, pS50-S55, 6p
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RefWorks
7 . Academic Journal
Learner Levels of Supervision Across the Continuum of Pediatrics Training.
저자
by
Schwartz, Alan
;
Borman-Shoap, Emily
;
Carraccio, Carol
;
Herman, Bruce
;
Hobday, Patricia M.
, et al.
소스
Academic Medicine; 2021 Supplement, Vol. 96, pS42-S49, 8p
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RefWorks
7 . Academic Journal
Knowing Your Personal Brand: What Academics Can Learn From Marketing 101
저자
by
Borman-Shoap, Emily
;
Li, Su-Ting T.
;
St Clair, Nicole E.
;
Rosenbluth, Glenn
;
Pitt, Susan
, et al.
소스
Academic Medicine
. Sep 01, 2019 94(9):1293-1298
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7 . Academic Journal
Predicting Performance of First-Year Residents: Correlations Between Structured Interview, Licensure Exam, and Competency Scores in a Multi-Institutional Study
저자
by
Marcus-Blank, Brittany
;
Dahlke, Jeffrey A.
;
Braman, Jonathan P.
;
Borman-Shoap, Emily
;
Tiryaki, Ezgi
, et al.
소스
Academic Medicine
. Mar 01, 2019 94(3):378-387
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