본 연구는 중국 유학생 진로선택에 영향을 미치는 개인적 요인과 환경적 요인 중에서 중국 유학생의 심리적 독립과 부모의 양육태도 요인을 선정하여 중국 유학생 부모의 양육태도와 유학생의 심리적 독립이 진로성숙도에 미치는 영향을 알아보는 것이 목적이 있다. 본 연구의 연구대상은 서울지역에 위치한 K대, Y대, S대, H대, Z대, D대 등을 6개 대학교 1학년부터 4학년까지에 재학 중국 유학생 249명이었다. 측정도구로는 부모의 양육태도 검사, 심리적 독립 검사, 진로성숙도 검사를 사용하였다. 수집 된 자료는 기초통계, 상관관계분석, 중다회귀분석, 회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 중국 유학생이 부모의 양육태도의 감독, 비일관성, 합리적 설명, 애정과 심리적 독립과 진로성숙도의 대부분 하위요인 간에 유의한 정적상관이 나타났다. 중국유학생이 부모의 양육태도의 과잉기대, 과잉가섭, 학대, 방치와 심리적 독립과 진로성숙도 간의 대부분 하위요인을 유의한 부정적인 상관이 확인한다. 둘째, 중국유학생이 부모의 양육태도와 진로성숙도의 관계에서 감독, 합리적 설명, 방치, 비일관성, 애정이 진로성숙도에 긍정적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 중국유학생이 부모의 양육태도가 심리적 독립의 관계에서 감독, 애정, 비일관성이 심리적 독립이 긍정적인 영향을 미친다. 중국유학생의 심리적 독립이 기능적 독립, 갈등적 독립, 정서적 독립을 진로성숙도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 전체 중국유학생 부모의 양육태도와 진로성숙도의 관계에서 유학생의 심리적 독립의 부분매개효과를 확인할 수 있었다. 그러므로 본 연구결과를 살펴보면, 중국유학생에 진로성숙관정에서 중국 유학생 부모의 양육태도와 유학생의 심리적 독립은 중요한 요인으로 보인다. 따라서 중국 유학생의 진로성숙 잘하기 위해서 중국 유학생이 부모의 양육태도와 심리적 독립을 고려할 필요가 있다.
Among the personal and environmental factors that influence the route choice of Chinese students, this study selected the psychological independence and parenting attitude of Chinese students to understand the influence of parenting attitude of Chinese students and the psychological independence of foreign students on the process Yes The subjects of this study are 249 Chinese students from grade 1 to grade 4 from 6 universities in Seoul, including K University, y University, s University, H University, Z University and D University. The measurement tools include parents' attitude towards parenting, psychological independence and route maturity. Basic statistics, correlation analysis, medium multiple regression analysis and regression analysis were carried out The results are as follows. First, most of the main reasons for Chinese students' supervision of their parents' parenting attitude, inconsistency, reasonable explanation, love and psychological independence and progress are positive. Most of the negative superiors between the excessive expectation, excess, abuse, indulgence, psychological independence and progress of Chinese students' parenting attitude are convinced. Secondly, in the relationship between their parents' attitude towards parenting and their maturity of entering the old age, Chinese students should supervise, explain reasonably, ignore and be inconsistent. Love has a positive impact on the maturity of the approach. Chinese students' parenting attitude in the relationship of psychological independence, director, love and inconsistency have a positive impact on psychological independence. According to the survey, the psychological independence of Chinese students has functional independence, contradictory independence and emotional independence, which has a positive impact on maturity. Thirdly, in the relationship between the parents' attitude towards parenting and the maturity of entering the old age, we can confirm the media effect of the independent psychological part of the overseas students.Therefore, from the results of this study, in the process of Chinese students, the parenting attitude and psychological independence of Chinese students are important factors. Therefore, in order to be mature, Chinese students need to consider their parents' parenting attitude and psychological independence.Main control: Chinese international students, parents' attitude towards parenting, psychological independence, and advancement maturity