본 연구는 중국 유수 조손가정 조부모의 손자녀 양육경험에 관한 연구로, 손자녀 양육경험을 이해함으로써 그 연구 결과를 기반으로 유수 조손가정 조부모의 양육부담을 줄일 수 있는 개입방안을 마련하는 데에 목적을 둔다. 본 연구는 일반적 질적연구로서 중국 산동성(山東省)에 30 명의 연구 참여자를 대상으로 심층인터뷰를 진행하여 귀납적 주제분석 방법으로 자료를 분석하였다. 본 연구 결과, 중국 유수 조손가정의 조부모에게 있어서 손자녀 양육경험은 '사회와 가족의 책임전가로 인해 자녀를 위해 살아가는 감당하지도 저항하지도 못하는 삶'으로 핵심의미를 밝혔다. 구체적으로 살펴보면, 손자녀 양육경험은 '손자녀 양육의 발생: 사회와 가족의 책임전가', '손자녀 양육의 버거움: 다중의 어려움에 짓눌림', '손자녀 양육의 어려움에 대한 대응: 자녀를 위한 헌신', '손자녀 양육의 결과: 활기를 느끼지만 감당하지도 저항하지도 못하는 삶'으로 드러났다. 설명하자면 중국 유수 조손가정 조부모의 손자녀 양육은 이촌향도 과정 중에 중국의 특별한 이원화제도와 미비한 복지제도로 형성된 양육방식이다. 조부모들은 고령에 경제·신체 등 열악한 처지에 놓여 있음에도 불구하고 중국식 대가족주의의 영향을 받아 손자녀 양육을 떠맡게 되었다. 손자녀를 양육하면서 조부모들은 신체·경제·심리·가족관계 등 많은 어려움을 겪었고 이러한 어려움을 극복하기 위해 스스로 자기 희생적 삶을 선택하여 살게 되었다. 몰론 손자녀 양육으로 인해 조부모는 노후의 생활에 대한 의미를 느끼지만 결과적으로 손자녀 양육은 손자녀 양육으로 인해 건강이 악화되고 자유를 잃으며 감당하기 어려운 삶으로 살게 되었다. 그럼에도 불고하고 조부모는 자녀의 사정을 고려해서 지속적으로 손자녀를 양육할 것을 선택하였다. 중국 유수 주손가정 조부모의 손자녀 양육부담을 줄이기 위해 본 연구는 중국의 이원화 교육제도 및 이원화 고용제도를 없애야 한다는 정책적인 제안을 제시하였다. 실천적인 함의는 첫째, 단기적인 돌봄 서비스를 제공해 줄 수 있는 임시 돌봄 서비스, 농번기 학교, 방과 후 학교, 통학버스 등 외부지원 서비스, 둘째, 노인의 건강을 촉진할 수 있고 접근하기 쉬운 건강서비스, 셋째, 조부모의 경제문제를 완화할 수 있는 노인 일자리와 양육수당, 넷째, 손자녀를 걱정하느라 느끼는 심리적인 부담을 줄일 수 있는 아동 건강검진, 육아지식 교육, 학업지원 등, 다섯째, 가족관계를 완화할 수 있는 프로그램을 구축하는 것을 제안하였다.
This study is to present the grandparents' parenting experience of grandchildren in Left Behind Skip Generation Families in China. The purpose of this study is to investigate the experience of grandparents ' grandchild-care in the local left behind skip generation families in China and to prepare intervention plan to reduce the burden of the grandparents of the left behind skip generation families based on understanding their experience.This study conducted an in-depth interview with 30 research participants in Shandong Province, China, and analyzed the data by inductive subject analysis method.The grandparents' grandchild-care experience in left behind skip generation families were categorized into 24 subcategories, 10 top categories, and finally 4 theories in this study. The results of this study highlight that the grandparents' lives are unsustainable and unbearable, but merely devoted to their grandchildren, due to the society's and family's responsibility transfer. In particular, the experiences of raising grandchildren are as follows: 'Occurrence of grandchild-care: Society's and Family's responsibility transfer' , 'Unmanageable grandchild-care: under pressure of various difficulties', 'Dealing with difficulties in grandchild-care: devoting to grandchildren', 'Results of grandchild-care: energetic yet unsustainable and unbearable'. To explain, the grandchildren parenting of the left behind skip generation families is a kind of nurturing formed by a special dualization system and a poor welfare system in China during the process of rural-urban migration. The grandparents of these families were under the influence of the Chinese-style extended family and took on the grandchildren's nurture even though they were in a difficult situation such as economic and physical aging. While raising their grandchildren, the participants suffered many difficulties including physical, economic, psychological, and family relationships, yet they chose to self-sacrifice themselves to overcome these difficulties. They seem to have a meaningful life in their old age by nurturing grandchildren, but at the same time, it is also true that they ended up in poorer health and worse situation. Nonetheless, grandparents chose to continue to raise their grandchildren, taking into consideration the circumstances of their children.This study has five practical implications as well as two political suggestion.In order to reduce the grandparents' burden of grandchildren-care in the LBG families, this study has suggested a policy proposal to eliminate the dual education system and the dual employment system in China. The five practical implications are as follows: First, provision of temporary care service, short-term care service, farming school, after-school service, school bus service and so forth. Second, health service which can promote the health of elderly people. Third, more jobs and supporting fostering expenses which can alleviate the economic problems of the grandparents. Fourth, children health checkups, childcare knowledge education, and academic support that can reduce the psychological burden of worrying about grandchildren. Lastly, setting up a program to relax family relationships.