Vocabulario matemático: análisis del uso del sistema numérico en estudiantes adolescentes chilenos
- Resource Type
- article
- Authors
- Aníbal Puente Ferreras; Ximena González; Juan Felipe Calderón
- Source
- Revista Educa UMCH, Vol 18, Iss 02, Pp 32-54 (2021)
- Subject
- vocabulario
matemática
léxico
Education (General)
L7-991
Psychology
BF1-990
- Language
- English
Spanish; Castilian
Portuguese
- ISSN
- 2617-8087
2617-0337
En el aprendizaje de las matemáticas, el léxico oral y escrito de los alumnos puede informar de algunos conceptos y su forma de representación mental. Este es uno de los objetivos que se plantea en este estudio. Para ello se implementó una prueba que aborda seis conceptos matemáticos vinculados al sistema numérico y al valor posicional. La muestra incluyó 40 alumnos de Santiago de Chile de tres centros educativos (municipal, privado subvencionado y privada) seleccionados de forma aleatoria, con rango de edad de 10 a 17 años. El análisis de los resultados evidenció la importancia del vocabulario en contextos específicos para acceder a la disponibilidad léxica y sus conceptos asociados. Esta línea de investigación permite estudiar las categorizaciones léxicas y ampliar el campo de instrucción del vocabulario en la matemática. Una conclusión del estudio es la enseñanza de las matemáticas como un lenguaje y no como un mero procedimiento.