Opekline kože predstavljaju opasne ozljede u dječjoj dobi. U radu će se pojasniti anatomija kože, etiologija dječjih opeklina, klasifikacija opeklina prema dubini, metode koje se koriste za određivanje površine opeklinske ozljede, prva pomoć kod opeklina u dječjoj dobi i važnost komunikacije sa ozlijeđenim djetetom. Istraživanjem se stekao uvid u znanja studenata sestrinstva o opeklinama i postupcima prvoj pomoći kod opeklina u dječjoj dobi. Odabrana tema može predstavljati opasno kliničko stanje, ovisno o kojem se stupnju opekline radi, stoga zahtjeva stručno i brzo zbrinjavanje. Tijekom mjeseca svibnja 2023. godine provelo se istraživanje kojem su pristupila 105 ispitanika. Prvim ciljem istraživanja nastojalo se utvrditi je li postoji razlika u znanju između studenata sestrinstva redovnog i izvanrednog studija. Drugim ciljem istraživanja nastojalo se utvrditi postoji li razlika u opsegu znanja studenata koji su završili srednju medicinsku školu i studenata koji su završili neku drugu srednju školu. Temeljem toga, postavljene su dvije hipoteze. Po završetku istraživanja, provela se statistička obrada podataka te su obje hipoteze prihvaćene. Ovakva istraživanja korisna su kako bi dobili uvid u znanja koja studenti stječu tokom sestrinskog obrazovanja, stoga bi bilo dobro provesti još ovakvih istraživanja kao izvor informacija kako bi se sestrinsko znanje moglo unaprijediti i usavršiti.
Skin burns are dangerous injuries in childhood. The paper will explain the anatomy of the skin, etiology of children's burns, classification of burns according to depth, methods used to determine the surface of a burn injury, first aid for burns in children and the importance of communication with an injured child. The research gained insight into the knowledge of nursing students about burns and first aid procedures for burns in children. The chosen topic can represent a dangerous clinical condition, depending on the degree of the burn, therefore it requires professional and quick treatment. During the month of May 2023, a survey was conducted in which 105 respondents participated. The first goal of the research was to determine whether there is a difference in knowledge between full-time and part-time nursing students. The second goal of the research was to determine if there is a difference in the scope of knowledge of students who graduated from medical high school and students who graduated from another high school. Based on that, two hypotheses were put forward. At the end of the research, statistical processing of the data was carried out and both hypotheses were accepted. Research like this is useful in order to get an insight into the knowledge that students acquire during nursing education, therefore it would be good to conduct more research like this as a source of information so that nursing knowledge can be improved and perfected.